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Volet 4: Critères de qualité

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Je vous fais part régulièrement de documents (grilles, fiches-outils) qui peuvent aider à la mise en place d'un dispositif e-learning.

Ceux que je vous présente aujourd'hui concernent plus précisément les critères à respecter pour proposer un cours en ligne en tant qu'organisme de formation, ainsi que ceux pédagogiques de la création de contenu.

En général, mes recherches m'amènent  - virtuellement - au Canada, mais cette fois-ci la découverte est issue de deux pays germanophones: la Suisse et l'Allemagne... .

Il s’agit pour le premier document d’un tableau (dont je vous donne ICI une représentation graphique simplifiée en français)  élaboré par le BMDW (Bundesverband digitale Wirtschaft) soit une des plus grandes fédérations allemandes des secteurs Internet, multimedia et logiciels.
 
Ce document répond à une demande pour permettre de juger l’offre de formation en ligne proposée par les organismes de formation suivant par exemple les critères techniques, la formation des formateurs, la structure du cours.

Les critères proposés sont au nombre de douze et l’on note avec la description des deux derniers critères (observation du marché et médiation formation-emploi) la volonté de soutenir une démarche formation-emploi.


 
Le second document qui a été écrit par l’équipe du projet « eduswiss-online » du campus suisse virtuel correspond en fait au règlement d' un prix, le « eduswiss-online AWARD », mais il récapitule très bien les critères que l’auteur doit respecter pour avoir du contenu en ligne efficacement assimilé par les stagiaires.
 
De plus, il pourrait s'imbriquer de manière complémentaire dans le premier document car les critères de qualité sont vus là d’un point de vue pédagogique.
 
Enfin, pour approfondir le sujet, il faudra suivre les travaux du consortium QED - die Qualitätsinitiative E-Learning in Deutschland mené par l’Université de Duisburg-Essen qui travaille intensivement sur cette problématique et déjà sur les thèmes innovants tel le « mobile learning ». (idremeau)


 

BVDW : Tableau des critères de qualité e-learning (allemand)
http://www.bvdw.org/shared/data/doc/a_dmmv_9_qualitaetskriterien_elearning_040512.doc
 
Eduswiss online: Critères pédagogiques de contenu en ligne (français)
http://www.edol.ch/Dozenten_Anlass/F_edolAwardKriterienliste.doc
 
QED - die Qualitätsinitiative E-Learning in Deutschland (allemand)
http://www.qed-info.de/
 

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