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ressources pédagogiques

  • 5 modules pour un parcours GPEC/GPMC en e-learning

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    téléchargement.pngLa MIRH (Mission Ressources Humaines Santé) des Pays de la Loire est à l'initiative de la réalisation de modules e-learning sur la Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC), aussi appelée Gestion prévisionnelle des métiers et des compétences (GPMC).

    Ces modules à destination du personnel des établissements médico-sociaux et de santé ont pour objectifs de faire comprendre la démarche de la GPEC et également de proposer des conseils dans sa mise en pratique. Ils sont en libre accès sur le site Internet.

    Les ressources en ligne interactives font partie d'un parcours d'accompagnement basé sur le blended-learning.

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  • Nouveau guide des bonnes pratiques du formateur

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    Capture.PNGL'UCANSS (Union des caisses nationales de Sécurité sociale) a réalisé ce guide des bonnes pratiques à destination des formateurs occasionnels qui interviennent dans l'institution.

    Le guide accessible gratuitement fait partie d'un plus large programme de professionnalisation des formateurs comprenant des modalités de suivi individuel et de formation en présentiel.

     

     

     

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  • Utiliser le code embarqué en formation

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    En complément de l'article paru sur le site e-learning Letter "Embed code » : un superbe outil pour le rapid learning !", voici comment utiliser le code embarqué dans un contexte pédagogique.

     

    Le code embarqué est une fonctionnalité offerte par nombre de services en ligne afin de démultiplier la diffusion de la ressource.

     

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  • Maître d'apprentissage : se former en e-learning

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    1_goi_illustration kit MA.png"Le Kit opérationnel du maître d'apprentissage" est un module de formation en ligne produit par le Ministère de l'intérieur et disponible en accès direct sur FOR-MI, la plateforme e-learning de formation du ministère.

    Le module a pour objectifs de permettre au nouveau maître d'apprentissage de connaître le cadre réglementaire du contrat d'apprentissage, de pouvoir être capable de faire une analyse de sa pratique professionnelle, d'apprendre à transmettre du savoir et du savoir-faire, d'apprendre à accompagner un apprenti et à évaluer ses apprentissages.

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  • Apprendre avec des infographies vidéo !

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    Capture.PNG

    (copie d'écran)

    Patrice ALQUIER,  concepteur e-learning décrypte à l'aide d'infographies vidéos bilingues (anglais, français) sur sa chaîne Youtube FLCIonline le jargon professionnel de différents secteurs industriels (transport, logistique, aérospatial, marketing, etc.). 

    Dans ses vidéos structurées sous forme de quizz, la question est posée puis apparaît la réponse quelques secondes plus tard. Libre à chaque internaute ou enseignant d'arrêter la vidéo pour prendre plus de temps avant de répondre à la question.

    A voir par exemple avec cette vidéo présentant le vocabulaire de la formation :

     

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