The Elearning Guild Research a fait paraître une rapport d'experts suite à leur analyse sur l'état de l'art des plateformes de téléformation (Learning Management System) sur le marché américain.

Le rapport est disponible à l'achat, on peut néanmoins en avoir un aperçu dans le résumé d'une trentaine de pages.

Le sommaire ainsi que des graphiques présentant les indices de satisfaction, les obstacles et les LMS les plus souvent utilisées suivant les secteurs du marché y est donné.

On remarquera notamment que la large utilisation de la plateforme Moodle ne s'effectue pas comme on pourrait s'y attendre dans le domaine universitaire ! (idremeau)

Teemu Arena, penseur et entrepreneur finlandais assez avant-gardiste sur les questions de gestion des connaissances et de l'apprentissage, des nouvelles technologies et du Web 2.0 résume d'une bien belle analogie le rôle des différents outils 2.0 en entreprise et dans un processus d'apprentissage:

Vous trouverez une explication détaillée (en anglais) sur son blog. Voir aussi la présentation sur sa vision de l'organisation 2.0 (idremeau)

Osotis est une service allemand de diffusion de cours universitaires vidéo.

Il a été mis en place par une équipe de jeunes chercheurs de l'Université de Jena.

On y trouve dans une bibliothèque riche de près de 3000 vidéos tous les enregistrements des cours Informatique réalisés dans les universités de Jena et de Karlsruhe en Allemagne.

Mais ce qui intéressant, ce n'est pas tant les ressources pégagogiques diffusées mais surtout qu'une fois sur ce site ... quand on cherche, on trouve !!

Car les développeurs ont élaboré un système qui tague automatiquement à l'intérieur même de la vidéo en allant plus loin que le simple chapitrage .

Supposez que vous visionnez un cours, vous pouvez alors à tout moment insérer un tag dans le nuage de tags présents et ainsi créer vos propres repères ou utiliser ceux des autres.

Le site offre aussi une recherche par mot clé qui vous permet d'avancer dans le déroulement de la vidéo exactement à l'endroit où le tag, le commentaire ou le mot clé (différencié par couleur) a été placé. Ainsi vous n'avancez plus au hasard et n'avez plus besoin de regarder tout l'exposé.

Autre fonctionnalité 2.0 : le moteur de recherche du site Osotis propose une fil RSS sauvegardant directement le résultat de votre recherche.

Et l'on continue dans les applications 2.0 avec une fonction "annotation" qui sur le modèle d'un wiki permet à tout internaute de rédiger un article suite à une vidéo.

Le développement technique de ce moteur de recherche est tenu bien secret car il offre de formidables atouts - non seulement dans le domaine de l'éducation et de la formation - pour la recherche et l'indexation de documents multimédia dont la diffusion ne cessent de s'accroître sur Internet. (idremeau)