Ce nouveau guide a été rédigé par l'AUF (Agence universitaire de la Francophonie) et l'institut l'IFIC (Institut de la Francophonie pour l’ingénierie de la connaissance et la formation à distance).

Il répond à un besoin d'accompagnement sur le développement pédagogique, organisationnel et administratif de la FOAD auprès des établissements partenaires qui souhaitent mettre en place des formations à distance.

Les check-lists, des fiches d'évaluation pour les différentes phases du projet ainsi qu'un tableau du modèle économique sont consultables en annexes  :

• Check-list du concepteur
• Check-list du responsable du projet FOAD
• Questionnaire d’évaluation de la formation pilote par les tuteurs
• Grille de suivi des tests par les observateurs externes
• Questionnaire d’évaluation de la formation à remplir par les apprenants