Ok

En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies. Ces derniers assurent le bon fonctionnement de nos services. En savoir plus.

ingénierie

  • Collection de guides en français sur la FOAD

    Imprimer

    Le dernier document ajouté à la collection des guides disponibles en ligne est le guide de l'Université de Bretagne Sud à destination de ses enseignants :

    Sommaire

    • Concevoir un cours à distance
    • Qu’est-ce qu’une formation ou un cours à distance ?
    • Les étapes de conception d’un cours à distance

     

    On trouvera en annexes : des gabarits et des modèles, une fiche de storyboard.

     

    Accès au guide sous format e-book 
    Cliquez sur l'image !

    Capture.PNG

     

     

    Présentation sur le site de l'UBS : 
    http://www-actus.univ-ubs.fr/fr/index/articles-chroniques/sup/guide-pour-la-conception-d-un-cours-a-distance-ou-combine.html

     

    Tous les guides sur la scénarisation de parcours blended learning, la conception de cours en ligne sont répertoriés sur le site Pearltrees régulièrement actualisé :

     

    Guides FOAD, par idremeau

  • 2 nouvelles vidéos sur la réglementation et le financement du digital learning

    Imprimer

    Dans le cadre de ses formations en ligne et des MOOC qu'elle propose, l'entreprise UNOW a réalisé des vidéos sur la mise en oeuvre du Digital Learning en entreprise.

    Voici deux vidéos qui aborde la question du financement :

    Lire la suite

  • Dossier très complet sur la réalisation de vidéos en classe inversée

    Imprimer

    profweb.PNGLe dossier "Planifier, réaliser et diffuser des vidéos éducatives : lignes directrices et suggestions à l'intention des enseignants" a été réalisé par un collectif d'enseignants du réseau collégial québécois.

    Il apporte à la fois une réflexion pédagogique sur l'usage des vidéos dans l'apprentissage des élèves et des conseils concrets dans la mise en oeuvre avec la présentation d'outils testés en situation.

    Les auteurs mettent ainsi en avant les différentes procédures de réalisation pour obtenir des vidéos pédagogiques bénéfiques à l'apprentissage (...)

    Lire la suite

  • Le guide ultime sur le Blended Learning!

    Imprimer

    guide.PNG(illustration : copie d'écran)

    Ce nouveau guide disponible en ligne est intitulé "Le dispositif hybride ou Blended Learning en formation continue". Par une présentation claire et s'appuyant sur de nombreuses études, sa lecture saura convaincre les plus réfractaires à passer rapidement à un dispositif de type blended learning.

    Il est proposé par le service de formation continue UNIL-EPFL de l’Université de Lausanne (UNIL) et de l’Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL),

    Après une rapide présentation du concept et de ses atouts, les auteurs mettent l'accent sur les facteurs de succès:

    Lire la suite

  • La multimodalité en action dans un CFA

    Imprimer

     

    Le Centre de Formation pour Apprentis du Robillard dans le Calvados témoigne dans ces quatre vidéos de la mise en place de formations multimodales et de leurs impacts et des changements d'organisation au sein des équipes pédagogiques :

    • l'adaptation des parcours au plus près des projets professionnels
    • l'ouverture à un plus large public
    • la mutualisation avec d'autres centres au niveau des ressources et des enseignants
    • la mise en place d'un tutorat pédagogique et méthodologique
    • les coûts liés au tutorat, à l'actualisation des ressources
    • l'utilisation de la plateforme de formation pour tous les élèves (présentiel et à distance) ...

     

    accès à la playlist
    cliquez sur le logo en haut à gauche pour faire défiler les vidéos