Bizarrement, une découverte en amène souvent une autre.

C'est tout d'abord la ressource mise en ligne par le SCD (Service Commun de Documentation) de l'Université de Rennes 2 qui m'a intéressée : Il s'agit d'un guide de méthodologie documentaire à destination des étudiants de 1ère année du Cursus Licence de l'Université Rennes 2 - mais qui serait profitable à tout étudiant.
 

Ce cours permet d'avoir sous la main et très rapidement tous les éléments pour faire des recherches efficaces et relever, filtrer, présenter les informations trouvées.

A peine cette découverte faite, je me trouve nez-contre-écran avec le site d'un sympathique professeur d'histoire-géo du lycée de Morlaix (29) qui propose à ses élèves ses cours en ligne via la plateforme Claroline et parmi ses cours ... un cours sur la méthodologie, (accessible si vous tapez utilisateur: tristan, mot de passe: butineur) cette fois pour que les terminales apprennent à préparer l'écrit au bac.

Cela peut paraître un peu rébarbatif, mais la méthodologie, c'est là tout le secret !! (idremeau)

L'association rennaise des anciens de Sciences Po informe sur son blog de la possibilité de se préparer via internet à l'examen d'entrée en la première année.

La préparation d’été organisée par la Documentation française et Sciences Po ayant eu un franc succès avec plus de 300 inscriptions, elle est reconduite pour mi-décembre 2005 sur une période de vingt semaines.

C'est une réelle aubaine pour ceux qui sont à l'étranger et qui veulent intégrer l'école tout comme pour ceux qui en plus de leurs cours de terminale peuvent s'y préparer très sérieusement. (idremeau)

Lire l'article:
http://blog.anciens-sciencesporennes.net/article.php3?id_article=112

Site de la préparation en ligne:
http://sciencespo.ladocumentationfrancaise.fr/

La Communauté de Communes et le Pays de Ploërmel (56, Morbihan) organise le  "Concours Brocéliande Multimédia" pour récompenser et encourager les projets du domaine de l’image et du multimédia.

Ce concours récompensera trois projets qui seront présentés lors des Rencontres Européennes Multimédia des 21 et 22 avril 2006 à Ploërmel.

Les dossiers d'inscription téléchargeables sur le site sont à renvoyer avant le 10 février 2006. (idremeau)

Concours Brocéliande Multimédia:
 www.broceliande-multimedia.com

Il est bien rare pour ceux qui travaillent dans le domaine du e-learning de ne pas avoir rencontré au fil de leurs lectures, de leurs travaux ou de conférences les concepts de Microlearning et Mobile Learning.

???? Mais le Microlearning, c'est quoi ????
C'est sans doute chercher à créer le plus petit noyau de contenu qui puisse servir à générer un apprentissage???
C'est peut-être trouver des structures flexibles capables de s'adapter à tous supports mobiles ???

 

???? Et le Mobile Learning, alors ????
Ce serait tout simplement appliquer la technologie du sans fil et de la téléphonie mobile à des fins pédagogiques ???

 

Pour ma part, j’avoue en avoir déjà entendu parlé puis les avoir aussitôt oubliés jusqu’à ce que je tombe sur ...... Yiibu.

Yiibu, un nom aux consonnances exotiques qui sonne joliment "Web 2.0"  .

En découvrant le site, ces réflexions sur la mobilité et les microformats pédagogiques ont refait surface accompagnées de leurs nombreux points d’interrogation.

Yiibu se présente comme un service de distribution de ressources libres pour des applications de micro-learning.

~ Leur première carte maîtresse est le design, que l'on doit à Stephanie Rieger.

~ la seconde est la question des formats qui font que les contenus sont lisibles sur les téléphones portables, les PDA (Personnal Digital Assistant), les PSP (PlayStation Portable) et les iPods!

~ et la troisième, c'est  l'idée de vouloir distribuer ces ressources sous licence "creative commons".

Pour entrer dans le monde de Yiibu,  il faut avant tout adhérer à cette philosophie  de "partage" et être familier d'un certain nombre de mots de vocabulaire tels que Content Stack, Snippets ou encore Widgets.

L'avenir pour Yiibu en tout cas est très prometteur:  les organisateurs de Microlearning 2005 ont pensé les inviter pour leur prochaine conférence en 2006 et Stephen Downes, l’expert des experts e-learning a testé Yiibu pour nous.

Mais tout ceci me laisse perplexe car j'adhère...

• à l'approche pédagogique de présentation des contenus comme "mini-fiches"
• à l'idée que rendre les ressources éducatives disponibles sur des objets personnels changeront le rapport au savoir
• à la possibilité de toucher des pays où l'utilisation du portable est plus répandue que celle de l'ordinateur

mais je m'interroge sur ...

• la mince frontière vers la "kleenex"- éducation
• la création de contenus pour les enfants, ce qui sous-entendrait qu'ils aient un portable!!
• la réelle assimilation des contenus et pour l'apprenant la difficulté d'appréhender des connaissances dans leur globalité pédagogique
• sans oublier la nécessité d'avoir 10/10 aux deux yeux !

En tout cas, si je m'en réfère au nombre d'entreprises ou d'organisations françaises impliquées dans les différents projets, cela n'a pas l'air d'inquiéter ni d'intéresser beaucoup de monde en France. Et s' il y avait là un marché à prendre ? (idremeau)

Et si je me transformais en robot pour aller
à la conquête du e-learning?

En tout cas le cyberdécodeur, n'a mis qu'une seconde pour analyser ce qui se cache derrière mon prénom et résumer ce qui se trame au plus profond de mon cerveau ;-) !

Vous ne lui connaîtriez pas un cousin français par hasard ?(idremeau)