Ok

En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies. Ces derniers assurent le bon fonctionnement de nos services. En savoir plus.

universités

  • DU Pédagogies Innovantes en FOAD

    Imprimer

    logo.pngL'Université de Nice Sophia Antipolis présente pour la rentrée de janvier 2017 sa formation au diplôme d'université sur les pédagogies innovantes à suivre à distance.

    Cette formation est à destination des formateurs, enseignants et enseignants-chercheurs.

     Le cursus se décline en 4 modules (appelés saisons) qui peuvent être suivis indépendamment les uns des autres.

    Lire la suite

  • Cartographie d'outils 2.0 en français

    Imprimer

    J'avais en tête de réaliser cette carte depuis quelques temps déjà et mon intervention aux rencontres régionales elearning de Brest a précipité les choses. Je me suis alors concentrée sur la finalisation de ce document que réclamaient souvent quelques formateurs et formatrices au cours de formations sur le Web 2.0.

    Après avoir reconsidéré les précédentes cartes, demeure présents une cinquantaine de services (français ou traduits en français) qui pourront être utilisés sans aucune appréhension ni obstacles de langue de la part des élèves comme des enseignants.

    La sélection présentée réduit fortement le champ des activités pédagogiques possibles avec les autres outils disponibles en langue anglaise mais laisse néanmoins l'opportunité de se confrontrer à la création immédiate de ressources multimédia ainsi qu'au travail collaboratif et au partage de documents.

    Carte des outils 2.0 en français pour les formateurs

    Accès à la carte des outils 2011

    document au format pdf: carte outils 2011.pdf

    J'ose espérer que de nombreux autres services proposeront à l'avenir leur version française et que les entreprises françaises s'aligneront aussi pour développer des outils permettant l'utilisation du Web social en pédagogie !!

    PS:

    (MAJ-25/04) Il faudra que je n'oublie pas de rajouter Pearltree la prochaine fois : http://www.pearltrees.com/ dans la catégorie"organiser"

    (MAJ-19/04) Cette liste n'a rien d'exhaustif, si vous connaissez d'autres outils intéressants, n'hésitez pas à en faire part dans les commentaires.
    Je viens d'ailleurs de découvrir le service de publication en ligne "Needocs" : http://www.needocs.com/ à mettre dans la catégorie "Publier".

  • Universités, uploadez vos vidéos !

    Imprimer

    osotis - video learning searchSuite à un commentaire de Harald (cf blog) sur l'article que j'avais rédigé sur le puissant moteur de recherche Osotis, je me fais le relais pour lancer un appel à toutes les universités françaises qui mettent des cours vidéos en ligne.

    Le portail de vidéos universitaires et moteur de recherche Osotis regroupe pour l'instant des vidéos en langue allemande - normal, puisque c'est le pays d'origine du projet - ainsi que quelques vidéos en anglais.

    Harald invite aujourd'hui les universités françaises à rejoindre leur service en téléchargeant leurs vidéos sur le site Osotis.

    Quels avantages pourraient-elles en tirer ?

    Pour ma part, j'en distingue au moins trois: 

    • D'une part élargir le public et se faire connaître sur le web universitaire européen voir international,
    • et aussi proposer aux éudiants de découvrir un service où ils peuvent expérimenter les fonctionnalités du web 2.0 (tagger, bookmarquer, partager, rédiger),
    • et surtout offrir aux étudiants une recherche ciblée des informations contenues dans les vidéos téléchargées, car c'est bien là le point fort d'Osotis.

    Pour cela, il suffit d'aller sur le site, de s'inscrire au service (proposé en langue anglaise) et de suivre les instructions données.

    Cela vaut bien une petite réflexion, non ? (idremeau)

  • Podcasts dans les Universités de médecine

    Imprimer

    umvfpodEt c'est à Rennes que tout a commencé !

    Le site Weblog et podcast de l'Université Médicale Virtuelle Francophone (version rennaise) sera le nouveau site fédérateur des podcasts universitaires en médecine.

    Ce site - qui fait suite au travail effectué avec les Médapods sur le blog "Weblog et podcasting pédagogiques" est le fruit d'une collaboration entre quatre universités françaises (Rennes, Grenoble, Lille et Aix-Marseille).

    Les enseignants de ces universités pourront mettre leurs cours à disposition des étudiants dans des versions podcastées audio et vidéo (mp3, m4v) ainsi qu'en support pdf et se servir des outils du réseau social mis en place sur le blog pour communiquer directement avec les étudiants.

    Les instigateurs de ce site - notamment Pierre Brunet et le Laboratoire d'Informatique Médicale de la Faculté de Médecine de l'Université de Rennes I - travaillent à une accessibilité la plus large possible pour un public des plus nomades en rendant les ressources lisibles sur de nombreux types de mobiles (Smartphones, BlackBerry, Pocket PC, Palm, PlayStation Portable). (idremeau)

  • La journée du droit du e-learning

    Imprimer

    lawC'est à Lyon que cela se passe. Pour la deuxième année consécutive, la faculté de droit virtuelle de l' Université de Lyon organise un Colloque sur le Droit du e-learning.

    Il aura lieu ce 21 juin 2007.

    Au programme:

    • Le logiciel Libre : un modèle pour le E-Learning ? Nicolas Bouche
    • La collectivisation du droit d’auteur : le coût des exceptions au droit d’auteur - Edouard Treppoz
    • Les créations intellectuelles des fonctionnaires et prérogatives de l’Etat - Michel Dupuis 
    • La copie : les tolérances et les interdictions - Christian Le Stanc
    • Rapport de synthèse - Hervé Croze

    Un blog a été mis en place en amont de la conférence et il est aussi possible de visionner ce qui a été dit et fait l'année dernière lors de cette même journée (voir édition 2006) . (idremeau)