Dans l'article paru sur elearningLetter.com Comment (bien) s’entendre avec un concepteur e-learning ? il est question de 2 sites faciles d'accès pour vous aider dans la création de maquettes "Mockup" de vos scénarios e-learning :

https://gomockingbird.com/ et https://pidoco.com/en.

Si vous vous sentez à l'aise avec ce genre d'outils, vous pourrez également réaliser de belles maquettes avec les outils comme : 

• https://wireframe.cc/ ( à tester sans inscription)
• http://framebox.org pour un travail collabortif, sans inscription

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Le Fafiec, OPCA des métiers du numérique, de l'ingénierie, du conseil, des études et des métiers de l'événement vient de publier 2 guides "Comment bien utiliser la formation ouverte et/ou à distance (FOAD) ?" expliquant les particularités et les modalités des formations à distance. L'un est à destination des employeurs, l'autre des salariés.

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Le "Guide d’implantation de formation à distance et en ligne dans le secteur agricole" a été écrit en 2013 par AGRIcarrières, le comité sectoriel de main-d’œuvre de la production agricole au Québec.

Après un état des lieux des pratiques et la rédaction de préconisations pédagogiques pour une utilisation en secteur agricole, ce guide s'arrête sur certaines modalités de la formation à distance en présentant une "Grille synthèse des aspects à privilégier dans le choix d’une modalité de formation à distance et en ligne". 

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Cette carte mentale regroupe les liens vers différentes cartes présentant des listes d'outils numériques et vous permettra de choisir les outils suivant votre intention pédagogique.

Votre choix pourra également être fait selon la typologie des outils de création de ressources recherchée.

Les listes sélectionnées ont été créées à partir de services de mindmapping, de bookmarking en ligne ou de diaporamas.

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