Cela se passe en France et c'est un groupement des Universités du Sud-Est (Universités de Montpellier, Nîmes, Perpignan, l'Ecole des Mines, le CIRAD) qui inaugure cette plateforme universitaire avec l'ouverture du site Diffusion des Savoirs de l'UO-MLR (Université Ouverte Montpellier Languedoc-Roussillon).

"Le site de baladodiffusion est une plateforme libre de diffusion de ressources multimédia à vocation d’enseignement et de recherche".

On y trouvera des podcasts audio ou vidéo dans tous les domaines de la connaissance qui seront mis sans inscription à disposition de tous les étudiants. 

Il me semble bien que ce site soit le premier du genre - en dehors du site de médecine de l'UMVFpod - sur le sol français (et je vous avais parlé de l'expérience similaire d'universités allemandes: Podcampus outre-rhin).

L'UO-MLR joue donc avec courage les pionners dans l'ère de la baladodiffusion - c'est le terme qu'ils préfèrent - universitaire de ressources "Open Access" créées en région. (idremeau)

C'est sur FOAD-Carif qu'on en a parlé !

Avec le 1er décembre, revoilà le Calendrier de l'Avent - tradition germanique oblige ! - sur elearning Bretagne.

Chaque jour un chiffre s'éclaircira pour vous mener vers un lien surprise qui je l'espère vous fera patienter jusqu'à Noël !

Cliquez pour découvrir le calendrier interactif !

Bonne découverte !! (isabelle)

Où trouver des ressources elearning? Sinon dans une bibliothèque en ligne .

C'est ce que nous propose Curriculumbits, un site anglais répertoriant de petits modules éducatifs interactifs - en flash - issus de la collaboration d' experts elearning et de professeurs.

Plutôt destinées au jeune public, ces ressources sous forme d'animations, de vidéos, de quizz ou de jeux couvrent de nombreux sujets du parcours scolaire. Mais elles sont tellement agréables à regarder qu'on trouverait bien le moyen de les intégrer à un cours !

Elles sont consultables en ligne gratuitement. Seul le téléchargement est payant . (idremeau)

 Youteach! un tout nouveau service 2.0 - allemand - reprend le concept des portails communautaires de partage de vidéos scientifiques comme on peut le trouver en fort développement outre-atlantique (lire l'article "Portails 2.0 pour vidéos scientifiques")

Youteach! cependant va plus loin en offrant sur sa plateforme des fonctionnalités qui permettent de se créer en un même et seul espace un environnement d'apprentissage pour la communauté scientifique.

Sur Youteach! l'internaute qu'il soit élève, professeur mais aussi une entreprise, un centre de formation ou une université peut télécharger tout document multimédia.

Ce qui rend la plateforme intéressante, c'est que ces documents peuvent être sous forme de vidéos, de fichiers audio (podcasts) et aussi de fichiers texte.

L'utilisateur inscrit peut ensuite utiliser la plateforme pour y créer directement un blog, suivre les discussions inhérentes au service dans un forum et s'informer des dernières actualités sur le blog du site .

Les initiateurs du site espèrent financer leur service par la publicité en ligne. Ils ont d'ores et déjà de bonnes cartes en main avec le partenariat de l'entreprise de chimie BASF, qui a accepté de collaborer au projet en mettant ses podcasts parallèlement en ligne sur Youteach!. (idremeau)

Il me tardait de savoir ce qu'allait devenir l'entreprise canadienne Savvica qui avait lancé NUVVO le premier service de LMS 2.0 apparu sur le web et qui avait cessé tout développement depuis quelques mois en se mettant en vente.

Je viens de lire qu'ils ont été rachetés à hauteur de 70,5% par une entreprise indienne en pleine croissance : Educomp (basée à New Dehli)- à l'origine fabricant de didacticiels - bien décidée à s'attaquer au marché des communautés d'apprentissage en ligne.

Première conséquence: Nuvvo va disparaître d'ici à la fin de l'année 2007 . Seconde conséquence: John Philip Green nous parle d'un nouveau service pour début 2008 :

" Our next project is a collaboration with Educomp Solutions, India's largest education company. This project will change the way people everywhere use the Internet for education by fostering global subject matter communities. In these communities, instructors & learners will interact through pedagogically-sound frameworks never before seen in software."

Voilà qui promet d'être hautement intéressant !! (idremeau)

via le blog "the learned man"