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L'Université de Nice Sophia Antipolis présente pour la rentrée de janvier 2017 sa formation au diplôme d'université sur les pédagogies innovantes à suivre à distance.
Cette formation est à destination des formateurs, enseignants et enseignants-chercheurs.
Le cursus se décline en 4 modules (appelés saisons) qui peuvent être suivis indépendamment les uns des autres.
L’association canadienne APTICA (Association pour l’avancement pédagogique des technologies de l’information et de la communication en Atlantique) a proposé gratuitement début Novembre une semaine de formation professionnelle sur l'utilisation des TIC en pédagogie.
Les vidéos des webinaires présentés par Jacques Cartier et Françoise Berthoud sont consultables en ligne sur le site Youtube, les supports de présentations sont disponibles à partir du site Aptica:
Les 3 ressources proposées par l’Institut de Formation Rhône Alpes (IFRA), centre de formation du réseau national Léo Lagrange Formation sont accessibles en accès libre directement sur le site.
Les quiz permettent de travailler concrètement des compétences mises en avant pour le certificat CléA :
- Quiz "rangement de l'atelier" : positionnement dans l’espace
(domaine 2, sous domaine Classer, sérier, utiliser un tableau)
- Quiz "signalisation de sécurité": reconnaissance des pictogrammes de sécurité en environnement professionnel
(domaine 7, sous domaine Respect des règles d’hygiène et de sécurité)
- Quiz "écrit professionnel": élaboration d’écrits professionnels, lettre ou mail
(domaine 1, sous domaine Ecrire)
La ressource datée du 14 octobre 2016 a été réalisée par Lionel Maurel, juriste bibliothécaire et auteur connu du blog S.I.Lex.
Elle a été créée en collaboration avec l'Université de Technologie de Compiègne, Kelis, Unisciel et la Mission Numérique.
La réalisation de ce site-outil, accessible à tous, est le fruit d'une étroite collaboration entre trois institutions canadiennes : PERFORMA, le Département de gestion de l’éducation et de la formation de l’Université de Sherbrooke et le Cégep à distance.
L’objectif est de mettre à disposition des acteurs de la formation en ligne un outil complet présentant de manière très détaillée et documentée le processus d’évaluation des compétences dans le cadre d'un dispositif de formation à distance.
