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  • 15 Web 2.0 Tools : einfach, praktisch und schnell

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    Diese Tools - gratis und ohne Anmeldung - kann man als Trainer für seinen Unterricht verwenden oder mit Lernenden, um sie intuitiv mit Diensten aus dem Web 2.0 vertraut zu machen.

  • elearning Panorama 2.0 goes international !

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    000169f04a4aeb20641abdcc8fbe14ab.jpg  Für meine deutschsprachigen Leser habe ich diese deutsche "SlideShare-Version" des Pdf-Dokuments (fr) erstellt.

     

    802b7b472e5613cb0b5ca68500d12381.jpget je ne saurais trop remercier José Luis Gamboa qui a fait la traduction en ESPAGNOL : "Panorama de la web 2.0 para la formación y la educación" du document pdf !! (idremeau)

     

  • Allemagne - Volet 11 : Stratégies Web pour l'éducation

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    etude education web 2.0Une étude intitulée "Web 2.0 : Stratégies pour renforcer l'éducation et l' innovation en Allemagne" a été rédigée par une Commission d'Experts (constituée d'universitaires et de représentants des entreprises privées) à la demande du Ministère allemand de l'Education et de la Recherche (BMBF) .

    Le travail d'une dizaine de pages reprend d'une manière concise les impacts du web 2.0 dans le domaine de l'éducation et de la formation et son potentiel pour un développement des innovations et de la croissance en Allemagne.

    Ces experts pensent qu'au vu des infrastructures présentes en Allemagne et du nombre d'internautes, toutes les conditions sont réunies pour voir le web 2.0 comme un réel défi et une vraie chance d'agir en :

    • Donnant une forte impulsion au marché des produits et des services d'apprentissage à forte valeur innovative
    • Accélérant les changements structurels par l'utilisation des nouvelles technologies en en particulier par le Web 2.0
    • Encourageant de nouvelles formes des processus du travail et processus de qualification (apprentissage informel)
    • Créant un climat pour favoriser les innovations sur le marché en pleine croissance du traitement de l'information et de la connaissance ainsi que dans le développement d'Internet
    • Réduisant le clivage numérique par un renforcement social et l'augmentation de compétences multimédia

    Les mesures préconisées seraient

    • la mise en place des projets-phares explorant les principaux facteurs de succès et en lien avec l'économie
    • la possibilité d'initier des nouvelles applications par des concours d'idées, avec des soutiens aux projets
    • le développement de la qualification des utilisateurs Web 2.0

    Début juillet dernier, une présentation et une discussion autour de l'étude a eu lieu à Bonn lors d'une table ronde avec des acteurs du monde de la formation, de l'éducation et des nouvelles technologies.

    Le gouvernement allemand est donc prêt à lancer cet automne un programme de soutien "Web 2.0 et éducation", mais il n'est pas encore précisé quelle sera l'étendue de l'enveloppe budgétaire.

    Après le rapport sur le e-learning destiné aux parlementaires allemands (lire article), voilà un deuxième signal fort qui montre que les allemands voient dans le Web 2.0 une tournure irrémédiable de notre façon d'apprendre et aussi l'assurance d'innovations prometteuses. (idremeau)