Les organisateurs de Learntec 2008 (Congrès et Salon international sur les nouvelles technologies de l'éducation) ont innové en organisant le 5 octobre 2007 pour la première fois une conférence de presse virtuelle .

Le thème de cette conférence de presse animée par Sabine Seufert (nouvelle présidente du comité scientifique de Learntec) fut principalement la présentation des résultats d'une étude menée par le SCIL  (Swiss Center for Innovations in Learning) à St Gallen - et de Learntec auprès de 250 entreprises allemandes et suisses.

Voici la liste des dix priorités retenues par les responsables de formation interrogés , pour une mise en place efficace de la gestion de la formation en entreprise:

1. Créer des actions de formation impliquant des transferts directs entre la formation et la pratique
2. Orienter la qualification proactive des formés aux choix stratégiques de l’entreprise
3. Favoriser l’accompagnement à l’apprentissage par la hiérarchie
4. Inclure la gestion de la formation dans la mise en place de la stratégie
5. Motiver les cadres pour un soutien efficace des formés
6. Mettre en place des valeurs orientées vers l’apprentissage
7. Développer les formes informelles du développement des compétences
8. Favoriser l’apprentissage grâce à des mesures efficaces de la part des responsables hiérarchiques
9. Accroître les compétences d'apprentissage (stratégies d’apprentissage)
10. Mettre en place une plateforme d’apprentissage pour l’ensemble de l’entreprise.

En ce qui concerne les technologies appliquées à la formation: Le e-learning est devenu un standard et 72 % des entreprises mettent déjà en place des actions de blended learning.

La tendance actuelle est de proposer un accès à une plateforme de formation à toute l'entreprise et des accès personnalisés aux ressources pour les formés.

Les toutes jeunes technologies par contre comme les podcasts, les wikis ou Second Life se retrouvent en dernières priorités. (idremeau)

Les esprits sont en ébullition de l'autre côté de la frontière: la semaine prochaine c'est le célèbre Congrès et Salon international sur les nouvelles technologies de l'éducation "Learntec 2007" qui ouvrira ses portes.

Du 13 au 15 février 2007 se succèderont à Karlsruhe en Allemagne - ville du elearning pour ces quelques jours - de nombreuses présentations, démonstrations, exposés et conférences sur les dernières tendances de l'apprentissage en ligne et avec le multimédia.

Les entreprises concernées profitent des derniers jours pour envoyer leurs communiqués de presse et nous inviter à passer les voir sur le stand. Le Web 2.0 reste d'actualité, le mobile learning continue de passionner tout comme le e-portfolio et les classes virtuelles, les outils de rapid learning et les logiciels de simulation.

A ne pas manquer si vous passez par là ! (idremeau)

LEARNTEC 2006 - le 14 ème Congrès et Salon sur les technologies de l'éducation et de l'information - a fermé ses portes la semaine dernière à Karlsruhe (Allemagne).

Ce salon est un phénomème en soi, par son nombre d'exposants au m2 (tous les spécialistes de la formation et du multimédia de l'Allemagne et des pays germanophones sont là! ), par les rapports privilégiés entre universités et entreprises qui se cotoient, et les remises des prix qui se succèdent. - Au fait , on en a, nous, des prix pour récompenser des innovations ou des produits e-learning français ??

Mais il semblerait que Learntec 2006 ait déçu. C'est ce qu'il ressort des diverses impressions laissées par les bloggers de retour du Salon.

• Jochen Robbes de weiterbildungsblog.de, - malgré une remise de prix gratifiante de l'EuroleA (European E-Learning Awards) "Best Practice in E-Learning"  pour son "Weiterbildungsblog" - regrette que les thèmes émergents sur les Weblogs, Wikis ou autres "Social Software" n'aient été abordés qu'en marge du salon.  La technologie ne fut pas non plus au rendez-vous pour mettre en avant le caractère innovatif de l'évènement.

• Pour Tim Scholdtfeld, il ne fut question d'aucune d'innovation marquante. Le thème récurrent dans les conversations semblait être celui des nouveaux usages de l'apprentissage informel et -entre autres - celui des Blogs en formation.

• Martin Röll nous fait partager des photos insolites telle celle d'une fontaine de chocolat fondu (!) au stand de SumTotal ou encore celle de la partie de babyfoot des "costard-cravate" sur celui d'EnBW - Energie Baden-Württemberg AG, à défaut de découvertes pédagogiques plus croustillantes.

• L'Université à distance de Hagen est restée plus sérieuse en proposant une galerie de photos  (originale dans sa présentation) prises lors d'un atelier sur "L'accompagnement et l'évaluation dans un dispositif e-learning". 

Pour avoir des impressions audio, il faut aller faire un tour sur http://www.bildungsszene.de/ qui a podcasté des interviews des exposants - en attente de visiteurs - ainsi que quelques tables rondes d'experts.

Par curiosité, je me serai bien déplacée dans la section Mobile Learning et puis j'aurais écouté l'exposé de Gabriel Schaepman de la société zurichoise de réassurance Swiss RE sur les transformations de la culture d'entreprise car il annonçait en titre des chiffres qui font rêver: : "(...) Evolution de 5% à 67% d'actions elearning au sein de Swiss Re en l'espace de trois ans." 

Reste à voir comment les organisateurs analyseront cette 14ième édition de Learntec et quelles mesures seront prises pour lui donner un second souffle. (idremeau)

Learntec 2006:
http://www.learntec.de/

Programme LearnTec (pdf):
http://www.learntec.de/tools/download/?type=article&id=130