les événements e-learning en 2017
Former des sous-groupes durant une classe virtuelle
copie d'écran
L'article "Oser le collaboratif en classe virtuel" est paru sur le site elearning letter :
En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies. Ces derniers assurent le bon fonctionnement de nos services. En savoir plus.
copie d'écran
L'article "Oser le collaboratif en classe virtuel" est paru sur le site elearning letter :
Ce diaporama présente une vingtaine d'outils des plus classiques (ppt, word, excel) aux plus spécialisés (myhistro, Tiki Toki).
Mais il ne faut pas oublier les outils de création graphique, tels ceux qui permettent de créer des infographies (Canva, Easelly, Genially, Infogram..) ou encore des mindmaps. Car ce sont autant d'opportunités pour travailler parfois collaborativement sur la réalisation d'une frise chronologique.
La ressource de type vidéo-quiz est le format idéal pour débuter en classe inversée.
La classe inversée une modalité de formation innovante qui confronte l'apprenant à ses apprentissages et qui a également toute sa place dans la formation continue et la formation professionnelle, même si son utilisation dans ce secteur est encore frileuse (voir l'article sur Elearning Letter: "Classe inversée, des outils prêts à l'emploi".
Voici ci-dessous sur ce diaporama une actualisation des outils listés en 2014.
Certains ont disparu (Bubblr.tv), d'autres trop encadrés de publicité (ESLvideo) ont été laissés de côté. D'autres encore ont changé leur modèle économique (Hapyak) et ne se retrouvent donc plus dans ce recensement.
Parmi les 6 outils qui ont été ajoutés à la liste, on compte : l'outil Open source H5P, Educaplay, Moocnotes, Vizia, VideoAnt et VideoNote.es
Le 23 Novembre 2017 se déroulait la présentation des résultats de l'enquête réalisée pour Opacalia et Octalia sur la digitalisation des CFA.
La playlist suivante regroupe des 7 vidéos des interventions :