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e-learning Bretagne - Page 4

  • Usages et outils de sketchnoting en formation

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    Dans l'article "Si je sketchnote, j'apprends?" paru sur le site ElearningLetter, je fais référence à plusieurs outils en ligne et applications mobiles que vous trouverez présentés ici dans le diaporama ci-dessous explorant l'utilisation du sketchnoting pour favoriser l'apprentissage.

     

  • 3 conférences et 5 webinaires Digital Learning (du 20 au 24 novembre)

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    WEBCONFÉRENCES

    • 20 nov 2017 10h-11h Webinaire : Digitalisation de vos formations  par Tree Learning
    • 21 nov 2017 14h30 Webinar FFFOD "Accessibilité numérique" Accessibilité numérique, où en est-on aujourd’hui ? avec JP Simonnet - Responsable développement internet à Centre Inffo
    • 22 nov 2017 à 12h30 Webinaire 360learning "Comment évaluer la formation ?"  - Maximisez l'impact de vos formations en découvrant les différentes méthodes d'évaluation.
    • 24 nov 2017 9h45 Webinar: iSpring,transformer vos PPT en modules e-learning - par e-learning Touch'
    • 24 nov 2017 11h Webinar : Lectora, la puissance d’un leader international des outilsauteurs par elearning Touch'

     

    CONFÉRENCES PAYANTES

    • 20 au 21 nov 2017 salon SRH e-Learning Expo à Lyon

    • 21 nov 2017 Rencontre Articulate Paris

     

    CONFÉRENCES GRATUITES

    • 23 nov 2017 : MeetUp elearning Paris - Meetup N° 5 : Digital learning in motion - quand la vidéo dynamise la formation

     

     Accès à l'agenda :
    http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/739713/Agenda-e-learning/

  • Collection de guides en français sur la FOAD

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    Le dernier document ajouté à la collection des guides disponibles en ligne est le guide de l'Université de Bretagne Sud à destination de ses enseignants :

    Sommaire

    • Concevoir un cours à distance
    • Qu’est-ce qu’une formation ou un cours à distance ?
    • Les étapes de conception d’un cours à distance

     

    On trouvera en annexes : des gabarits et des modèles, une fiche de storyboard.

     

    Accès au guide sous format e-book 
    Cliquez sur l'image !

    Capture.PNG

     

     

    Présentation sur le site de l'UBS : 
    http://www-actus.univ-ubs.fr/fr/index/articles-chroniques/sup/guide-pour-la-conception-d-un-cours-a-distance-ou-combine.html

     

    Tous les guides sur la scénarisation de parcours blended learning, la conception de cours en ligne sont répertoriés sur le site Pearltrees régulièrement actualisé :

     

    Guides FOAD, par idremeau

  • Les évènements du Digital Learning : semaine du 13/11 au 17/11

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    WEBINAIRES:

    • 14 nov 2017 18h-19h - Webinar "Développer des stratégies d’apprentissage utilisant la vidéo 360° pour Google Cardboard" par Sophie Callies, ellicom
    • 14 nov 2017 à 10h30  - Webinar Snagit - Camtasia par Kapitec
    • 14 nov 2017 de 11h à 12h - Webinar "8 points clefs pour réussir vos projets clients en classe virtuelle"  par Live Session Spécial "organisme de formation"
    • 16 nov 2017 12h - Webinar "10 astuces de pro pour réussir la mise en page de vos Sketchnotes" avec Béatrice LHUILLIER et Mélodie MANCIPOZ

     

    CONFÉRENCES PAYANTES

    • 14 -15 nov  - Les Rencontres du eLearning et de la Formation Mixte 2017 Paris -17ème édition par FeFaur

     

    CONFÉRENCES GRATUITES

    • 15 nov 2017 - 17 nov 2017 - Educatec-Educatice  Paris - Salon professionnel de l'innovation éducative
    • 15 nov 2017 - 17 nov 2017 - Festival d'Automne du Numérique (FAN) 2017 Paris par l'Université Numérique, l'Association des Universités Numériques Thématiques (UNT) 
    • 17 nov 2017 - EdUp 2017  en marge du salon Educatec : conférence qui connecte établissements, startups et chercheurs

     

     Accès à l'agenda :
    http://www.tiki-toki.com/timeline/entry/739713/Agenda-e-learning/

     

  • Guide auteur pour la création d'un module e-learning

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    presentation-341444_1920.pngCe guide est proposé par le groupe inter-UNT des Universités Numériques Thématiques dans un but d'harmoniser et de mutualiser plus facilement les ressources produites par les différentes universités.  

    Après une présentation des éléments de pédagogie (structuration de la ressource, analyse des besoins, importance des objectifs d'apprentissage), le document offre une aide à la conception technique en listant les éléments fondamentaux avec des conseils accompagnés d'exemples notamment pour la formulation d'exercices interactifs.

    Il met l'accent sur la nécessité de savoir indexer et granulariser des ressources pédagogiques (...)

    Lire la suite