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e-learning Bretagne - Page 3

  • La multimodalité en action dans un CFA

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    Le Centre de Formation pour Apprentis du Robillard dans le Calvados témoigne dans ces quatre vidéos de la mise en place de formations multimodales et de leurs impacts et des changements d'organisation au sein des équipes pédagogiques :

    • l'adaptation des parcours au plus près des projets professionnels
    • l'ouverture à un plus large public
    • la mutualisation avec d'autres centres au niveau des ressources et des enseignants
    • la mise en place d'un tutorat pédagogique et méthodologique
    • les coûts liés au tutorat, à l'actualisation des ressources
    • l'utilisation de la plateforme de formation pour tous les élèves (présentiel et à distance) ...

     

    accès à la playlist
    cliquez sur le logo en haut à gauche pour faire défiler les vidéos 



     

  • PathoBet Online : la plateforme e-learning pour les vétérinaires

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    Capture.PNGLe site PathoBetOnline.fr propose gratuitement des vidéos e-learning en ligne présentées par des enseignants chercheurs et des professionnels avec pour thématique les pathologies du bétail (maladies respiratoires, qualité du lait, antibiothérapie, reproduction, etc.).

    Cette initiative mise en oeuvre par Zoetis, une entreprise pharmaceutique vétérinaire est destinée aux vétérinaires praticiens, étudiants vétérinaires et spécialistes de l'élevage. 

    De nouvelles vidéos sont mises en ligne régulièrement, l'inscription gratuite au service permet de se tenir informé de la publication des ressources sur le site.

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  • Outils pour Escape Games pédagogiques

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    Les escape games pédagogiques (jeux d'évasion qui se déroulent grandeur nature dans une salle de formation) sont des solutions pédagogiques très pertinentes à plusieurs titres : 

    • le côté ludique motive les participants
    • la succession d'énigmes renforce la réflexion collaborative
    • les apprenants sont autonomes dans l'espace de la salle de classe
    • les apports théoriques sont proposés sous des angles différents
    • le temps chronométré impose une forte concentration
    • leur réalisation permet l'utilisation de nombreux supports et outils TIC

     

    Quels sont les outils en ligne et quelles ressources utiliser ? Voici dans cette présentation un aperçu des Escape Game pédagogiques existants et les descriptions de leur mise en place:

    Capture.PNG

    Accès à la présentation 
    http://escapegame.strikingly.com/#accueil

     

    *********************************

    lire aussi "Un escape game dans ma salle de formation !"
    http://www.e-learning-letter.com/info_article/m/1352/un-escape-game-dans-ma-salle-de-formation.html


  • Pour une rentrée sereine : un parcours e-learning sur la parentalité !

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    Capture.PNGAnne Peymirat, coach parental propose dans cette série de six modules en ligne comment organiser sa vie familiale pour se faire obéir sans s'énerver quand on a de jeunes enfants à la maison.

    Ses conseils sont très pertinents et professionnels et permettent de rectifier rapidement nos erreurs éducatives. Elle corrige dans ce parcours nos réponses lors de mises en situation dans les exercices proposés sur des questions ouvertes.

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  • Guide pratique pour débuter en classe inversée

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    Capture.PNGCe guide pratique a été rédigé par Julie Lecoq et Marcel Lebrun avec la participation de Brigitte Kerpelt et est édité par le Louvain Learning Lab (lll).

    Il présente le concept de la classe inversée ainsi que les différentes typologies existantes. 

    Les enseignants et formateurs pourront s'appuyer sur les différents exemples et scénarios proposés pour commencer à travailler différemment avec leurs élèves.

    La démarche est précise et clairement expliquée.

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