Ok

En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies. Ces derniers assurent le bon fonctionnement de nos services. En savoir plus.

e-learning Bretagne - Page 13

  • Parcours EMI : un site pour former et se former aux NTIC

    Imprimer

    Capture.PNG"Parcours Éducation aux Médias et à l'Information" est un site pédagogique qui a pour objet de faire comprendre aux jeunes comment utiliser Internet de manière responsable et critique et surtout il vise à leur apprendre à contrôler leur identité numérique.

    Les auteurs Alexandra Maurer et Denis Weiss n'en sont pas à leur premier coup d'essai. On les trouve en effet déjà à l'origine du projet MOOC B2i à destination des lycéens.

    Sur ce nouveau site, très visuel, on trouve une soixantaine de modules reprenant certaines thématiques du B2i et consultables indépendamment les uns des autres.

    La navigation sur le site est particulièrement réussie. La barre de menu composée d'icônes invite à filtrer l'accès aux modules suivant 12 parcours identifiés (recherche internet, tutoriels, production, etc.).

     

    Lire la suite

  • Izilea : un outil auteur pour créer des exercices multimédia sonorisés

    Imprimer

    izelea.PNGIzilea est un outil-auteur gratuit à destination des enseignants en langues. Il est accessible directement en ligne et permet de créer des activités interactives avec de la vidéo et des enregistrements audio.


    L'interface fluide est facile à prendre en main. Un outil d'enregistrement audio est intégré, ce qui permet de s'enregistrer rapidement pour réaliser les exercices.

    Au niveau des exercices, différents formats sont proposés :

    • pages d'exercices de glisser-déposer (son vers son, son vers texte, texte vers texte, texte vers son)
    • page de création de QCM
    • insertion directe d'une vidéo YouTube
    • Pointer-cliquer sur une image
    • page audio ou page vidéo

     

     

    L'outil s'avérera efficace pour la préparation de cours car il propose des activités variées et simples qui motiveront les apprenants à développer de manière ludique et interactive leurs compétences linguistiques orales.

    Mais on pourra également l'utiliser pour d'autres domaines de formation !

    Accès direct
    http://app.izilea.com/

  • diBoks : une plateforme d'idéation participative qui séduit !

    Imprimer

    Capture.PNG

    Le service diBoks est une application web qui propose gratuitement de créer des "boîtes à idées" virtuelles publiques ou privées.

    On se laisse vite tenter pour tester l'outil grâce à l'interface (en français) gaie et colorée. L'objectif est de pouvoir solliciter les avis de la communauté ou d'un groupe de personnes sélectionnées sur une idée, un projet et de les faire réagir, de les amener à innover.

    Lire la suite

  • Utiliser le code embarqué en formation

    Imprimer

    En complément de l'article paru sur le site e-learning Letter "Embed code » : un superbe outil pour le rapid learning !", voici comment utiliser le code embarqué dans un contexte pédagogique.

     

    Le code embarqué est une fonctionnalité offerte par nombre de services en ligne afin de démultiplier la diffusion de la ressource.

     

    Lire la suite

  • Guide de mise en pratique de l'enseignement hybride

    Imprimer


    Capture.PNGCe guide de soutien à la formation à distance "PROgresser vers un mode d’enseignement hybride en intégrant les technologies" publié en 2011 par l'Université d'Ottawa a été rédigé pour aider les enseignants et formateurs à intégrer les nouvelles technologies dans leurs cours.

    Il propose des applications de mise en oeuvre en se basant sur les 5 phases de la méthode ADDIE (méthodologie de mise en place de dispositifs en ligne) :  l’analyse, le design, le développement, la mise en œuvre et l’évaluation.

     

     

     

     

     

     

    Lire la suite