Vous pouvez suivre dès à présent en direct les sessions de formation de l'Université d’automne sur le thème " Pédagogies et environnements numériques de travail ".

Commencé aujourd'hui et se terminant le 25 octobre, ce colloque qui a lieu physiquement à l’IUT de St Malo est organisé par l’UNRB - Université de Rennes 1 (Université Numérique en Région Bretagne).

Les présentations porteront sur toutes les formes du présentiel (enrichi, amélioré, allégé, réduit, quasi-inexistant) vécues dans le milieu universitaire et classifiées suivant la typologie définie par le groupe de travail Compétice. (idremeau)

Ce week-end était la dernière limite pour faire une sortie "châtaignes". Malgré la pluie et le ciel gris, nous avons chaussé nos bottes et mis nos cirés pour ne pas faillir au ramassage automnal.

Depuis que nous sommes rentrés en France, cette sortie est presque devenue un rituel ! Début octobre les châtaigniers ont toute notre attention et il faut alors attendre le moment propice où les bogues commencent à joncher le sol.

Equipés de gants - de préférence ! - on se rend sur le lieu repéré l'année précédente et où l'on est sûr de pouvoir remplir les paniers. C'est aussi une bouffée d'air pur pour chaque membre de la famille: si le petit dernier est plutôt enclin à observer les scarabées, araignées ou autres insectes des bois; l'aîné, lui, se fait un point d'honneur à trouver la plus grosse des châtaignes. Pour nous, les parents, ce qui compte c'est d'en ramasser suffisamment pour pouvoir se concocter une bonne soupe !

Car c'est là tout le but de la sortie: revenir les paniers remplis, peser la récolte, s'installer à table, éplucher ensemble les châtaignes destinées au repas du soir. Une activité tout en patience et en dextérité car l'épluchage se fait en deux temps: une première fois pour ôter la coque des châtaignes et une seconde fois après quarante minutes de cuisson afin de les libérer de leur seconde peau fine et blanche.

Arrive l'heure du dîner, la table prend un caractère festif. Au centre trois petits ramequins: persil hâché, croûtons de pain toasté, blancs d'oeufs durs découpés en cubes et dans les assiettes une soupe de châtaignes très odorante dont je vous révèle ICI la recette (allemande)! (idremeau)

Articulate Engage est le nom du nouvel outil de Rapid Learning lancé début octobre 2006 par Articulate, entreprise déjà connue  pour leur produit Articulate Presenter, un outil élaboré de conversion powerpoint en flash.

Au programme dans ce logiciel des modèles d'activités pédagogiques interactives à la finition très soignée qui ne nécessitent pas de compétences techniques particulières.

On ne retrouve pas l'exercice "hélicoptère" (!) de chez Nanolearning (cf article: Flash sur le Nanoleaning) mais on reste dans le même esprit (facilité d'accès à la production d'exercices pédagogiques interactifs en flash) avec les modèles suivants:

Pour se rendre compte de la qualité des résultats obtenus, Articulate présente un exemple de chacun de ces templates en action ici.

Pas de version française pour le moment mais une version d'essai de 15 jours de cet outil aux fonctionnalités alléchantes est téléchargeable sur le site. (idremeau)

J'aime bien quand même quand de grandes entreprises - malgré leur caractère intéressé - oeuvrent pour une utilisation des nouvelles technologies en éducation.

Swisscom l'a fait dernièrement à grande échelle en éditant à  230 000 exemplaires en trois langues (allemand - français - italien) une brochure sur l'utilisation des Wikis et des Blogs dans l'enseignement.

Ladite brochure " A la fois lecteur et auteur: blogs et wikis" est par ailleurs très bien réalisée. Elle détaille avec clareté et à l'aide d'exemples - tirés de la webosphère suisse,  ce que sont ces nouvelles formes de communication et comment elles fonctionnent.

L'entreprise Swisscom s'est depuis longtemps engagée dans cette voie notamment avec la publication d'une série de guides autour de l'utilisation d'internet: SchoolNetGuide, destinés aux enseignants, parents et enfants.

Il me semble si ce genre de campagne publicitaire permet de démocratiser le e-learning auprès des enseignants suisses, un petit exemplaire envoyé à notre Ministère de l'éducation nationale aiderait peut-être à donner des idées pour que les enseignants français sachent aussi faire bon usage des blogs et des wikis en classe. Non ?! (idremeau)

La Région Bretagne lance aujourd'hui un appel à projets pour développer les centres ressources et d'animation dans les cybercommunes afin d'améliorer les services aux usagers aux nouvelles technologies de l'information et de la communication.

Les documents pour participer à ce deuxième appel (lire l' article "Projets à développer") sont téléchargeables ici. Les dossiers devront être remis avant le 16 février 2007.

La subvention pourra aller jusqu'à 10 000 Euros et l'acceptation du dossier permet un accès à de nombreux contenus via une cyberbase. (idremeau)

en savoir plus:
http://www.region-bretagne.fr/CRB/Public/alaune/un_reseau_de_cyberco_11293067269198/view