Ok

En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies. Ces derniers assurent le bon fonctionnement de nos services. En savoir plus.

blog

  • Blogs et wikis en formation

    Imprimer

    Jeudi dernier, je me suis retrouvée parmi des formateurs et des formatrices de Basse Normandie pour présenter l'utilisation des Blogs et des Wikis en formation.

     

     

    Les formateurs/trices qui avaient franchi le pas de l'expérimentation (en utilisant essentiellement des blogs) nous ont démontré que quelque soit le public cible (élèves de CFA, public de bas niveau de qualification, seniors, ...) ces nouveaux outils sont bien au service de l'apprenant et leur apportent dans tous les cas un plus:

    • Ils multiplient la motivation d'apprentissage  
    • permettent de développer des compétences transversales (d'écriture, d'écoute, de travail en groupe)
    • ils valorisent leur choix de formation auprès des entreprises, des amis, de la famille.

    Bien sûr, cela nécessite un encadrement certain de la part du formateur et donc une connaissance préalable des conditions d'application de l'outil (fonctionnement technique, structuration du contenu, propriété du blog, positionnement par rapport à l'établissement de formation, droits d'auteur) et de ses limites (évolution dans le temps, application à un grand groupe).

    Mais ce qui en ressort c'est qu'aucun de ces formateurs/trices n'a regretté une seule fois s'être lancé dans une telle aventure et cela ne peut qu'encourager ceux qui hésitent encore à appréhender le web 2.0!

  • MediaBlog coopératif pour l'éducation

    Imprimer

    mediablogMise en place par la ville de Brest, le Mediablog coopératif  est une plateforme qui diffuse gratuitement des documents multimédia produits par des associations ou des structures éducatives de Brest et de ses environs.

    Des photos, des vidéos ou encore des ressources audio peuvent y être déposées.

    Le 23 Octobre 2007, un appel sera lancé lors d'une réunion à l'hôtel de ville à destination des écoles, collèges et lycées afin qu'ils n'hésitent pas à se servir de cette plateforme pour présenter leurs productions (webreportages, radio, videos) et qu'elles puissent être collectées et diffusées en une même place. (idremeau)

    source : @brest

  • Guide Blogs et Wikis pour les profs

    Imprimer

    swisscomJ'aime bien quand même quand de grandes entreprises - malgré leur caractère intéressé - oeuvrent pour une utilisation des nouvelles technologies en éducation.

     

    Swisscom l'a fait dernièrement à grande échelle en éditant à  230 000 exemplaires en trois langues (allemand - français - italien) une brochure sur l'utilisation des Wikis et des Blogs dans l'enseignement.

     

    Ladite brochure " A la fois lecteur et auteur: blogs et wikis" est par ailleurs très bien réalisée. Elle détaille avec clareté et à l'aide d'exemples - tirés de la webosphère suisse,  ce que sont ces nouvelles formes de communication et comment elles fonctionnent.

     

    L'entreprise Swisscom s'est depuis longtemps engagée dans cette voie notamment avec la publication d'une série de guides autour de l'utilisation d'internet: SchoolNetGuide, destinés aux enseignants, parents et enfants.

     

    Il me semble si ce genre de campagne publicitaire permet de démocratiser le e-learning auprès des enseignants suisses, un petit exemplaire envoyé à notre Ministère de l'éducation nationale aiderait peut-être à donner des idées pour que les enseignants français sachent aussi faire bon usage des blogs et des wikis en classe. Non ?! (idremeau)

     

  • Blogs et Wikis en formation

    Imprimer

    medium_wikiblog.jpgOn dit qu'ils se ressemblent beaucoup et qu'ils seraient complémentaires. Les Blogs et les Wikis ont séduit les internautes parce qu'ils leur donnent l'opportunité de publier instantanément sur le web.

     

    Si vous voulez les utiliser en formation, la palette des applications pédagogiques (blogs ou wikis) est très large. L'un comme l'autre peut vous aider à favoriser les aspects motivation, exploration, création, réflexion de votre cours qu'il soit en ligne ou en présentiel. Car ces logiciels agissent comme des fils prolongateurs de nos interventions en formation.

     

    Vous aimez ce qui est structuré, alors vous choisirez sans détour le BLOG.

    Ces systèmes de publication en ligne sont à la portée de tout internaute. La page (ou plutôt le site) réalisée intègre un layout propre et clair et une ergonomie de navigation facile. L'utilisateur comme le lecteur s'y retrouve facilement.

    Sachez que sur un blog, l'élément principal est l'article. C'est lui qui accueillera commentaires et rétroliens, c'est lui qui fera vivre votre blog et donnera une actualité régulière selon une classification antéchronologique (le dernier article publié apparaît toujours en première place).  Il y a en général un seul auteur qui publie et qui selon son envie cherche à faire partager ses idées, le blog est un outil de communication.

     

    Le WIKI, par contre, est plus destiné à ceux qui font un projet sur le long terme, qui cherchent à accueillir une réflexion libre et ouverte se nourrissant des expériences et de la connaissance de tous.

    Dans les wikis, il est moins aisé de s'y retrouver lorsque l'on prend le projet en marche, l'édition se fait souvent par une syntaxe propre (le célèbre "bac à sable" pour tester) et le layout très simple est difficilement personnalisable. (Certains diront l'important c'est ce qui est dit, pas l'apparence ! Mais bon, ...).

    D'un autre côté, on peut dans un wiki classer plus facilement les pages par thèmes et retravailler le même document à plusieurs avec un historique des modifications.

    Quand vous créez un wiki, vous en êtes un peu le modérateur, celui qui va orienter les discussions, relancer et essayer de structurer les interventions qui se greffent.

     

    Le Wiki plus que le blog est un outil collaboratif, c'est donc à vous d'aller à la recherche de vos collaborateurs.

     

    Bientôt - et déjà maintenant, le choix ne s'imposera plus car la tendance est aux WIKIBLOGS ou aux Blogs Collaboratifs (plusieurs auteurs possibles), des applications qui cherchent à marier les fonctionnalités les plus intéressantes de chacun des systèmes. Jotspot et xwiki marchent dans cette voie.

     

    Mais ce qui importe avant tout au pédagogue, c'est que wikis ou blogs, ils existent tout simplement. Ces outils dans la main de futurs formés sont comme le papier et le crayon. On ne s'en sert pas exclusivement pour la formation, mais lorsque l'on sait les utiliser, alors s'en servir lors d'un stage, pour un cours devient une évidence.

     

    En fait, j'ai autant de plaisir à faire découvrir l'usage des blogs (c'est vrai j'ai une préférence pour les blogs!) que de les faire utiliser par les apprenants qui en maîtrisent déjà l'approche. Ils peuvent avoir construit une communauté autour de la rédaction d'un mode d'emploi, d'une recette de cuisine ou d'un projet d'ascension du Mont Blanc; ou avoir publié au jour le jour des "billets" sur la vie de leur quartier ou de leur village...

     

    Peu m'importe, ils ont au bout des doigts de formidables outils qui les mènent vers une autre idée de la formation ... une envie de formation qui va de soi. (idremeau)

     

    fiche n° 5: Blogs et wikis

    Fiche récapitulative associée:

    Blogs et Wikis en formation