Une étude publiée dans l' American journal of medicine révélait il ya quelques mois que l'utilisation d'un iPod pouvait augmenter de 166% le taux de réussite des étudiants - dans ce cas précis lors de l'apprentissage de l'écoute du coeur.

David Touvet nous en avait alors parlé sur son blog dans l'article "Entraîner la reconnaissance du rythme cardiaque avec un iPod" d'après un article du Times.

Il semble que l'idée fasse son chemin puisqu'en Suisse cette fois, la Faculté de Médecine de Bern  diffuse des vidéopodcasts en trois formats (wmv, Palm et iPod) pour entrainer ses étudiants sur des cas pratiques.

Le site révèle d'autres trésors en accès libre: une quarantaine de cours de médecine (Cardiologie, chirurgie, pédiatrie, radiologie, etc ...)  en ligne avec de nombreux supports iconographiques. A voir entre autres un cours en français sur l'embryologie humaine . Ce cours est  d'autant plus remarquable qu'il est actualisé !

Dans un autre domaine et un autre pays, l'Institut Universitaire Technique d'Osnabrück a fait le choix de retransmettre des cours présentiels en Podcast.

Il nous en présente un exemple, le cours "Technique audio et vidéo" du Professeur  Dr. Morisse pour des élèves ingénieurs informatique. Les retransmissions ne remplacent pas les cours, elles sont considérées comme un "plus", un complément apporté au cours en présentiel.

La réalisation est effectuée suivant le principe du Enhanced Podcast qui permet de créer avec des marqueurs une navigation par chapitres dans la ressource.

Pour finir, retour en France, avec l'article très éclairé de Jean-Marc Ouvré (Blog ouvre.com) "iTunes U à la française" sur la nouvelle expérience de l'Université de Lyon 2 et sa décision de podcaster les cours en amphi à la rentrée 2006.

Si d'autres études pouvaient confirmer la première, le podcast aurait vraiment de beaux jours devant lui ! (idremeau)

Voici un nouvel outil web 2.0 à mettre dans votre sacoche de formateur.

Slidestory est un service de mise en ligne d'images liées à un podcast.

Le concept est tout de suite très intéressant pour la réalisation d'animations pédagogiques. Vous pouvez vous en servir en utilisant des diapos powerpoint (faire dans ce cas des copies d'écran) ou faire un commentaire audio sur de simples images. 

Le mode d'emploi est enfantin - Je l'ai testé sur cette rapide présentation intitulée "Le formateur dans un dispositif e-learning".

Mais attention ici pas de travail en ligne, on télécharge un petit logiciel d'éxécution Slidestory Publisher et les enregistrements se font off-line. La pratique est aisée. Une fonction "Bloc-note" permet de sauvegarder le script de la diapo.

Lorque votre Slidestory est enregistrée et publiée, elle est alors accessible à tous et disponible pour des commentaires avisés !

Certes Slidestory n'est pas l'outil idéal pour publier vos cours powerpoint en ligne, mais c'est un service qui peut s'avérer très intéressant pour faire travailler par exemple en cours de langues l'expression orale de vos élèves sur des images ou pour créer des ressources pédagogiques sur lesquelles les stagiaires auront à réagir en postant des commentaires. 

Le seul bémol à apporter est que toutes les publications sont forcément publiques, pas d'espace privé en vue! Mais la base du Web 2.0, c'est bien le partage, non ? (idremeau)

Edulang, éditeur et diffuseur breton de logiciels d'apprentissage des langues propose désormais Audioster son service d'apprentissage de compréhension orale de l'anglais (lire article du 06/09/05) en version Podcast.

Il est donc possible de télécharger les extraits audio directement de son iPod ou d'un autre lecteur de Podcast.

Vous pourrez trouver sur le site quelques extraits podcastés avec une version texte et mp3 du podcast. Les exercices et les compléments de cours par contre sont à retrouver sur Audioster. (idremeau)
 

Audioster Podcasting:
http://audioster.com/index.php?page=podcast&langue=fr&dummy=1_1

Je vous avais parlé juste avant Noël de Nuvvo, cette nouvelle plateforme LMS basée sur une architecture AJAX (lire article).

Savvica travaille en effet sur l'élaboration d'une version française et espagnole de Nuvvo.

Les traducteurs intéressés peuvent s'adresser directement par email à Savvica (languages@nuvvo.com) afin d'obtenir un mot de passe qui leur donnera accès à un système de traduction (Savvica Localization System) très simple d'utilisation. (idremeau)

Blog de Nuvvo :
http://blog.nuvvo.com/2005/12/22/sls-savvica-localization-system/