L'ABRET - La clé des Sciences - est une Association Bretonne pour la Recherche Et la Technologie à vocation régionale cherchant à informer, à faire réfléchir sur le développement et la maîtrise des sciences et des techniques en Région Bretagne.

Outre ses actions, sa participation à de nombreuses manifestations et ses activités pédagogiques mobiles dans la région, elle a réalisé et édité un CD-Rom sur le fonctionnement des éoliennes. Cette ressource est destinée aux collègiens et lycéens.

Pour en avoir un petit aperçu, il faut aller voir la démo ICI. (idremeau)

En savoir plus:
http://www.abret.asso.fr/cdrom_eolien.php

xvivo est une société américaine spécialisée dans la production d'animations scientifiques médicales et éducatives (ou non) en 3D.

La qualité des productions (oui, on pourrait presque parler d'oeuvre d'art !) est telle que l'Université d'Harvard a décidé d'offrir à ses élèves en biologie "un voyage en 3D au coeur d'une cellule", persuadée que cet outil leur permettra de mieux apprendre les mécanismes d'un leucocyte répondant à des stimuli extérieurs.

Il faut dire que xvivo n'est pas à son premier coup d'essai et compte de nombreuses réalisations (voir leurs rubriques animations et illustrations) à son actif.

Ce qui est assez extraordinaire , c'est qu'ils ont aussi créé, mandaté par un groupe pharmaceutique, un jeu (voir leur rubrique interactive)  type "jeu de tirs" avec comme acteur principal le facteur de croissance endothélial vasculaire (VEGF).

Un extraordinaire voyage en 3D à voir de vos propres yeux (même sans lunettes adéquates!) (idremeau)

site xvivo:
http://www.xvivo.net/

Communiqué de presse xvivo/harvard University:
http://www.xvivo.net/press/harvard_university.htm

L'UNHCR - Haut Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés - vient de recevoir le prix Multimedia et e-business du gouvernement autrichien dans la catégorie "apprendre et savoir" pour la diffusion du jeu pédagogique interactif en ligne "Last Exit Flucht".

Dans ce jeu-réalité, l'élève se met dans la peau d'un adolescent fuyant un pays où les droits de l'homme sont bafoués. C'est aussi une ressource pédagogique de grande qualité pour les enseignants.

Des dossiers de scénarios pédagogiques pour la classe et des liens web sur les trois thèmes principaux évoqués dans le jeu complètent en effet l'animation flash:

• La guerre et les conflits
• Zone frontalière
• Nouvelle vie en pays étranger

Malheureusement les seules langues actuellement disponibles sont l'allemand, le suédois et le norvégien. Le jeu ayant été co-financé au départ par la compagnie pétrolière norvégienne Statoil. Une version anglaise est prévue.

En attendant une version française, "Last Exit Flucht" peut être utilisé en cours d'allemand (de suédois et de norvégien) et ouvrir la discussion sur des situations réellement vécues par d'autres jeunes du même âge. 

Sa valeur pédagogique est autant dans la forme que dans le message transmis qui oblige aussi les adultes à réfléchir sur les différentes attitudes politiques prises vis à vis des réfugiés.

Une animation pédagogique de conception originale où le mot "jouer" prend un tout autre sens. (idremeau)

Une étude publiée dans l' American journal of medicine révélait il ya quelques mois que l'utilisation d'un iPod pouvait augmenter de 166% le taux de réussite des étudiants - dans ce cas précis lors de l'apprentissage de l'écoute du coeur.

David Touvet nous en avait alors parlé sur son blog dans l'article "Entraîner la reconnaissance du rythme cardiaque avec un iPod" d'après un article du Times.

Il semble que l'idée fasse son chemin puisqu'en Suisse cette fois, la Faculté de Médecine de Bern  diffuse des vidéopodcasts en trois formats (wmv, Palm et iPod) pour entrainer ses étudiants sur des cas pratiques.

Le site révèle d'autres trésors en accès libre: une quarantaine de cours de médecine (Cardiologie, chirurgie, pédiatrie, radiologie, etc ...)  en ligne avec de nombreux supports iconographiques. A voir entre autres un cours en français sur l'embryologie humaine . Ce cours est  d'autant plus remarquable qu'il est actualisé !

Dans un autre domaine et un autre pays, l'Institut Universitaire Technique d'Osnabrück a fait le choix de retransmettre des cours présentiels en Podcast.

Il nous en présente un exemple, le cours "Technique audio et vidéo" du Professeur  Dr. Morisse pour des élèves ingénieurs informatique. Les retransmissions ne remplacent pas les cours, elles sont considérées comme un "plus", un complément apporté au cours en présentiel.

La réalisation est effectuée suivant le principe du Enhanced Podcast qui permet de créer avec des marqueurs une navigation par chapitres dans la ressource.

Pour finir, retour en France, avec l'article très éclairé de Jean-Marc Ouvré (Blog ouvre.com) "iTunes U à la française" sur la nouvelle expérience de l'Université de Lyon 2 et sa décision de podcaster les cours en amphi à la rentrée 2006.

Si d'autres études pouvaient confirmer la première, le podcast aurait vraiment de beaux jours devant lui ! (idremeau)

Si vous voulez parcourir le monde dans les prochaines semaines et ne pas vous faire repérer comme français dès que vous ouvrirez la bouche pour demander votre chemin, voici quelques pistes à explorer pendant votre préparation du voyage:

L'Université de Bordeaux a eu la bonne idée de créer des exercices audio interactifs qui vous aident à comprendre la mise en place de l'intonation en anglais et à vous auto-corriger en vous enregistrant.

• audio-based quizzes

Le très bon site de la BBC "VOICES" a réalisé un site totalement dédié aux différents accents britanniques. Une carte interactive très documentée vous donne le reflet exact des accents dans tout le pays.

• The Voices recordings

Plus amusant, le site canadien "Vancouver English Center" où vous apprendrez l'accent anglais canadien avec Cathy, votre répétitrice virtuelle !

• Conversation Cathy

Les plus consciencieux n'hésiteront pas à visionner les treize cours très complets sur la prononciation sur le site suivant:

• "The Okanagan College"

Et si malgré tous ces efforts, votre accent vous trahit encore, vous pourrez toujours prétendre que vous ne voulez pas vous défaire de vos racines!

Bon courage ! (idremeau)