Syfadis, éditeur de logiciels sort la version 4.0 de sa plateforme e-learning LMS Syfadis.  

Pour connaître les plus et les améliorations (si, si , il y en aura sûrement!), rendez vous le 4 juillet matin à Paris.

De plus, vous ne ferez pas le déplacement pour rien, l'après-midi les nouvelles fonctionnalités de Syfadis GEC, la plateforme de gestion des emplois et des compétences vous seront présentées.(idremeau)

Pour s'inscrire:
http://www.syfadis.com/Enquete.aspx?RubriqueID=315&LangueID=83.

Du 6 au 13 Juin 2006 aura lieu la 2ème édition de la Semaine nationale de la sécurité informatique organisée par La Délégation aux Usages de l’Internet.

Les espaces publics numériques et les missions locales dans toute la France sont appelés à se mobiliser pour offrir des actions de sensibilisation à leur jeune public.

Mediacapvalley, le centre de ressources virtuel de Vannes (Morbihan) par exemple informe sur son site des activités mises en place au niveau local.


A souligner sur le Net,  l'initiative d'@promoTIC - Association pour la promotion des Technologies de l’Information et de la Communication - qui participera à cette campagne en offrant un accès gratuit au cours en ligne "Initiation à la sécurité informatique" sur son campus TIC en FO@D.


Vous pouvez accéder au cours en tant que visiteur (Identifiant: demo9 / Mot de passe: demo9) ou demander un identifiant personnel. (idremeau)



La Délégation aux Usages de l’Internet:
http://delegation.internet.gouv.fr/

Cette jolie image n'est autre que la structure html de mon site perso codée par un générateur de graphes HTML. 

L'htmlgraph - que nous offre le site http://www.aharef.info/ - code les différents éléments html selon le principe suivant:

bleu pour les A
rouge pour TABLE, TR and TD
vert pour DIV
violet pour IMG
jaune pour FORM, INPUT, TEXTAREA, SELECT et OPTIO
orange pour BR, P, and BLOCKQUOTE
noir: pour le tag HTML
gris: pour tous les autres tags

et vous pourrez comparer votre résultat avec ceux d'autres sites tels apple.com; google.com ou encore cnn.com: http://www.aharef.info/2006/05/websites_as_graphs.htm . (idremeau)

Nous y sommes, l'heure de la reconnaissance a sonné ... . Le e-learning est officiellement d'utilité publique !

Les turbulences estudiantines de février-mars derniers contre le CPE ont conduit les administrations universitaires à réfléchir sur les diverses modalités de rattrapage possibles.

Ainsi le Conseil d'Administration de l'Université de Rennes 1 a validé les solutions de l'IUT de Lannion (Côtes d'Armor) proposant le e-learning comme bouée de sauvetage!

Ce qui implique que la validation des examens de 2006 prendra en compte l'évaluation d'un travail personnel en e-learning soit :

"(...) Une auto formation en e-learning complétera l'enseignement de réseaux. Des tests sous forme de QCM seront réalisés et pris en compte dans l'évaluation de la matière. (...)".

 

Je ne sais pas s'il en a été de même dans d'autres universités françaises ou IUT. En tout cas même si c'est dans l'urgence que l'on fait ici appel au e-learning, il me semble de bon augure de voir cette modalité intégrée comme élément de validation dans un dispositif de formation universitaire classique. (idremeau)

Compte-rendu des délibérations (IUT Lannion) en pdf:
http://sg.univ-rennes1.fr/ca/releves-deliberations/2006/modalitelannion.pdf

L' UFR de mathématiques de Rennes m'avait déjà impressionnée avec BRAISE, une Base raisonnée d'exercices mathématiques (lire article), mais j'avoue que leur site sur les ressources pédagogiques numérisées est tout aussi bluffant.

N'allez pas y chercher la dernière animation flash la plus inventive ou interactive qui soit. Non, rien de tout cela, ce site sert tout simplement la pédagogie avec structure et clareté.

Les cours, TD et exercices corrigés sont classés par enseignement ou par thème et disponibles au format pdf.

Si j'en crois le nombre d'étudiants qui n'a pu suivre normalement les cours il y a quelques semaines et ayant en mémoire ce à quoi peuvent bien ressembler des notes de cours prises en amphi, il y a fort à parier que ce site doit être pris d'assaut ... et pas seulement par les étudiants de Rennes! (idremeau)