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Changement de date - et accessoirement de nom - pour l'Université d'été d'automne en Bretagne !
Elle aura donc lieu les 23, 24 et 25 Octobre 2006 à Saint Malo. Le lieu reste inchangé ainsi que le thème: " Pédagogies et Environnements numériques de travail".
Le programme est consultable sur le site de l'Université Numérique en Région Bretagne (UNRB). (idremeau)
"Les mots pour construire" est le nom du nouveau CD-Rom multimédia réalisé par le Groupement d'Intérêt Public Formation de l'Académie de Rennes (GIP-FAR) et le réseau des GRETA dans le cadre du projet européen Ressac.
C'est un support de formation multimédia, un lexique français de maçonnerie à utiliser sur une plateforme de formation à distance en e-learning ou comme ressource offline par les formateurs en Bâtiment et FLE.
Les contenus s'orientent vers deux objectifs majeurs:
Pour accompagner sa mise en oeuvre, des formations de prise en main seront proposées aux formateurs. On trouvera sur le site des GRETA Bretagne, le noms des interlocuteurs et le lien pour commander le CD-Rom. (idremeau)
A lire: Article d' Elisabeth Letertre paru dans la revue Points Communs de la CCIP
Dossier: Recherche en didactique
http://www.fda.ccip.fr/upload/pdf/recherche_didactique_PC27.pdf
La Ville de Brest lance un appel à projets multimédia au champ d'application très ouvert.
Il suffira aux porteurs de projets de mettre en avant leurs idées originales pour accompagner l'usage de l'informatique dans les domaines de l'éducation populaire, l'action sociale et la culture en s'appuyant sur la mise en place de réseaux et de partenariats engagés à développer l'accessibilité aux nouvelles technologies.
Les projets peuvent être subventionnés à hauteur de 2300 Euros (maximum).
Les propositions sont à envoyer dès maintenant jusqu'au 15 Septembre 2006. (idremeau)
Pour en savoir plus:
http://www.a-brest.net/article2487.html
En formation pour adultes la confrontation des formateurs à des groupes de niveau de connaissances hétérogènes fait souvent partie du quotidien.
Pour y faire face le formateur joue les équilibristes sans filet. Pourtant en sacrifiant quelques minutes de cours sur la manière dont les stagiaires apprennent, il serait pensable de tendre un maillage fiable pour parfaire sa propre pédagogie.
La Téluq, l'Université à distance de l'Université du Québec à Montréal, met cette démarche en application en proposant aux apprenants de se tester en ligne avant une inscription. Leur questionnaire intitulé "Quel est mon profil d'apprentissage?" est basé sur l'indicateur de David Kolb, le "Learning Styles Inventory" .
Déjà on transpose aussi ses recherches en Europe dans la mise en oeuvre de formations e-learning comme le prend en compte le projet européen eTutor dans ses recommandations.
On trouve sur le Net divers questionnaires de la sorte qui permettent de se positionner:
Mais je me suis tout simplement arrêtée sur le site LINKup proposé par le Gouvernement de l'Australie du Sud, - département formation continue, emploi, sciences et technologies - qui me semble avoir une approche rapide, accueillante et ... colorée pour aider à la recherche de son style d'apprentissage.
En répondant aux douze questions du questionnaire découpé en trois parties, vous saurez immédiatement si vous appartenez à un de leurs profils de base: "Aventurier" , "Social", "Pratique" ou "Conceptuel".
Il faut quand même supposer que nous utilisons tous les quatre styles suivant la situation d'apprentissage mais pour certains un style demeure prédominant.
Mis entre les mains de nos élèves et stagiaires, l'utilisation d'un questionnaire cernant les divergences nous aidera à rectifier notre vision pédagogique en conséquence. (idremeau)
Le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) au Québec est une malle aux trésors pour ce qui est des ressources interactives d'apprentissage du français.
C'est en s'exerçant sur une multitude d'exercices en flash que l'apprenant prendra plaisir à apprendre ou réviser la grammaire, la syntaxe et la conjugaison.
Quelques rappels bienvenus qui auraient évité aux correcteurs de bac de s'arracher les cheveux à la lecture des copies en ce mois de juin.
A faire pratiquer aussi à la maison les jours de pluie du primaire au lycée! (idremeau)
