Alors que les allemands sont encore indécis et s'apprêtent à prendre l'ultime décision pour choisir leur chancelier ce dimanche 18 septembre, le magazine en ligne ibusiness s'est amusé à effectuer un sondage auprès des professionnels de la branche des services Internet et du multimedia.

Il en ressort que 35 % (contre 28 %) des personnes interviewées pensent qu'il serait plutôt favorable pour leur secteur d'avoir Angela Merkel comme chancelière plutôt que de garder Gerhard Schröder. Pour 28 %, aucun des deux gouvernements ne fera de changements significatifs en leur faveur. (idremeau)

Sondage ibusiness (en allemand): http://www.press1.de/entertainment/db/press1.jg_1121417901.html?druckansicht=1

Source photo: iBusiness.de

En ces jours de rentrée et de réflexion sur le pourquoi du comment de la formation continue*, j'ai eu envie de m'intéresser à la présence web des différents points d'accès à la téléformation en Bretagne (P@t), fruits d'un appel à projets lancé par la région et l'état pour offrir des lieux ouverts et favoriser l'accessibilité à la formation.

Car si le GREF Bretagne nous donne une cartographie et un annuaire très détaillé de ces accès, il faut par contre sortir les outils du parfait internaute pour essayer d'en savoir un peu plus quand on a pour seul interlocuteur son ordinateur!

De fait, sur les 23 p@t bretons ( + env. 18 antennes) actuellement existants, j'ai pu - plus ou moins facilement - en répertorier 10 présents sur la toile (quand je dis "présents", je l'entends au sens large et j'accepte les sites qui parlent au minimum de formation à distance et de multimédia sans pour autant mettre en avant le label p@t), ce qui fait une bien triste représentation de ces lieux privilégiés du multimédia et de l'accès internet - J'ose espérer que ces représentations virtuelles ne sont en aucun cas représentatives de l'activité de formation qui s'y passe réellement ... .

Voici donc par département, le résultat de mes recherches:
 

Pour trouver les informations nécessaires à sa décision, le futur formé devra donc se rendre directement sur place pour connaître les horaires, le fonctionnement, les services et l'actualité du point d'accès à la téléformation. 

Mais cette étape supplémentaire est déjà un malheureux obstacle à son autonomie dans sa démarche de formation. Une présentation informative et actualisée sur le web lui aurait permis de découvrir à sa guise les possibilités de se former à distance même lorsque l'on n'est pas équipé ou que l'on recherche un cadre propice à la formation. Elle aurait révélé aussi les compétences existantes et l'engagement du centre prestataire.

J'admets que ce désert webographique tienne plus de la défaillance culturelle nationale que d'un manque de réflexion locale, car Internet n'est pas encore reconnu partout comme la carte de visite indispensable. 

Peut-être suffit-il de stimuler les esprits innovants et créateurs. Que diriez-vous de décerner le prix de la meilleure présence web de ces p@t bretons ?! 

Voyez les différents sites et participez au sondage !

Si vous voulez décerner un prix spécial,

envoyez-moi une proposition: idremeau@wanadoo.fr !

Nous révèlerons la semaine prochaine quel p@t est l'heureux élu ... pendant que loin de ces représentations virtuelles, les points de téléformation- je l'espère - s'activent à accueillir de plus en plus d'apprenants désireux de se former à distance. (idremeau)

"Il faut le voir pour le croire": Le e-learning fonctionne quand il est bien pensé pédagogiquement et techniquement.  La société Syfadis propose donc aux professionnels de la formation de visionner sur un cd-rom le point de vue de la Chambre d'Agriculture du Morbihan sur son expérience avec le e-learning.

Suite à une réflexion pédagogique très adaptée aux besoins actuels des apprenants, celle-ci utilise en effet la plateforme de téléformation Syfadis pour son programme de formation Méristème (voir interview du 05/04/05 de Mr Bernard Nicolas, responsable Emploi-Formation).

Pour obtenir gratuitement le cd-rom:

http://www.syfadis.com/Enquete.aspx?RubriqueID=292&LangueID=83

La société bretonne Edulang, basée à Plourin-lès-Morlaix (29) a lancé un nouveau logiciel d'apprentissage de l'anglais, destiné à parfaire votre compétence en compréhension orale.

Son nom: Audioster. Ce programme permet d'écouter des sujets d'actualité avec chaque jour une nouvelle leçon à télécharger.

Il est proposé en abonnement mensuel ou annuel et peut être complété des logiciels Gramster pour la grammaire et Vocabster pour le vocabulaire. Les enseignants apprécieront la possibilité de créer des exercices grâce à un logiciel auteur intégré.

Pour faire connaissance avec le produit, une version "light" de Packlang (Gramster + Vocabster) comprenant 5 leçons-type d'Audioster est téléchargeable gratuitement . (idremeau)

Edulang:
http://www.edulang.com/

Audioster (version light):
http://www.audioster.com/index.php?page=download&langue=fr

Depuis que le e-learning s'est implanté en Allemagne, il a vu s'installer au moins deux manifestations incontournables qui révèlent les dernières orientations technologiques nationales, européennes et mondiales en la matière.

Alors ne vous étonnez pas si l'on vous demande - lors d'un voyage en terre germanique - si vous avez déjà participé à la conférence Online Educa à Berlin ou si vous étiez à Karlsruhe sur le dernier LEARNTEC: ce sont des passages obligés pour tout spécialiste du domaine.

Même si ces salons n'ont pas la grandiosité du célèbre CeBIT (temple allemand des rencontres Hautes Technologies) de Hanovre, il n'en reste pas moins que de nombreuses entreprises allemandes axent leur communication sur ces grands évènements et s'il est entendu qu'ils reviennent chaque année d'une manière aussi surprenante que Noël un 25 décembre, il en est toujours qui s'affolent au dernier moment dans les plus hauts étages de certains immeubles pour sortir LA révélation du salon et LE concept qui marche !

ONLINE EDUCA

Apparue il ya une dizaine d'années Online Educa a su grandir de l'intérêt croissant des nouvelles technologies dans le monde de l'éducation. Et l'on peut dire que l'Europe a bien jouer ici son rôle d'agrégateur de réseaux et d'accélérateur de contacts puisque les débuts de cette conférence se sont nourris de la présentation et des réflexions menées par les différents consortiums des projets européens soutenus financièrement par la Commission Européenne.

Au fil des années le nombre de participants n'a cessé de croître pour atteindre près de 1500 l'année dernière, 68 pays y étant représentés. C'est ce qui donne à cette manifestation un caractère bien particulier. L'atmosphère y est extraordinairement détendue, les esprits sont ouverts. On s'y retrouve pour discuter de ses expériences, échanger ses opinions, tisser de nouveaux partenariats et observer sur place au fil d'interrogations interculturelles comment le Japon ou l'Australie gère le e-learning.

Les conférences d'Online Educa sont soutenues par la Commission Européenne ainsi que placées chaque année sous l'égide du ministère allemand de l'éducation et de la recherche. Au vu du succès passé, la conférence 2005 attend plus de 1700 visiteurs et ouvre ses portes une nouvelle fois à un forum sur l'utilisation des nouvelles technologies en éducation dans les pays asiatiques et ainsi qu'au Moyen-Orient.

Honneur indiscutable pour la prochaine édition: la présence de Brandon Hall, véritable gourou américain du e-learning lors de la séance plénière d'ouverture le 1er décembre.

LEARNTEC

De son coté LEARNTEC qui se place sur un créneau plus commercial n'a rien a envier à la conférence berlinoise: 8700 visiteurs en 2004, 315 exposants issus de 18 pays. Avec 90 % des visiteurs qui viennent des pays germanophones, LEARNTEC - sous le patronage du ministère allemand de l'économie et du travail - se démarque par sa volonté de développer le marché économique allemand du e-learning. Le congrès réunit tous les acteurs de la formation, tant économiques, industriels qu'académiques. Car le but est aussi de favoriser les rencontres possibles entre universitaires et industriels.

De part sa conception même, LearnTec innove et ne laisse pas aux visiteurs le temps de s'ennuyer:

• Diffusion de reportages télé en direct du salon, interviews retransmis en ligne sur le web (Learntec online)
• Soirées de remise de prix multimedia: Multimedia Transfer (MMT) organisé par l'Université de Karlsruhe, European Elearning Award (Eurelea) soutenu par le pays de Bade-Würtemberg.

Pour 2006, LEARNTEC s'offre une nouvelle présence Internet, une durée du programme qui passe de quatre à trois jours, pour se concentrer sur le coeur du e-learning et de ses évolutions. L'appel à contributions venant de se terminer, une première ébauche de programme sera publiée mi-octobre sur le site.

En conclusion

Pays limitrophe, premier partenaire économique de la France, l'Allemagne nous tend les bras et appelle aux partenariats européens. Mais les français ne sont pas nombreux à franchir la frontière pour se faire connaître et faire le premier pas: problème de langue ou frilosité endermique?

On peut se poser la question: "Qu'attendons-nous ?". Le pays offre pourtant un terreau riche à explorer! (idremeau)

Online Educa 2005
(29-30 novembre - 2 décembre 2005, Berlin)
11 ème Conférence Internationale sur L'Apprentissage et la Formation assistés par la Technologie

http://www.online-educa.com/fr/

LEARNTEC 2006
(14-16 février 2006, Karlsruhe)
14 ème Congrès et Salon sur les technologies de l'éducation et de l'information
http://www.learntec.de/start/start