Vous l'avez peut-être déjà lu si vous êtes abonné à la newsletter d'Algora, Michel Lisowski signe un article cette semaine sur "Les initiatives FOAD en région Bretagne". En fait,  il aurait dû intituler son article "Les initiatives FOAD financées par le Conseil Régional Bretagne et l'Etat", cela aurait été moins trompeur...

Car un tel portrait me semble bien réducteur de ce qui se passe actuellement en Bretagne et nommer huit organismes institutionnels impliqués c'est oublier la cinquantaine d'autres qui avec ou sans les aides de la région se battent pour mettre en place des dispositifs de formation à distance en ligne.

Je n'ai jamais été très nostalgique du passé et plutôt que de savoir ce que deviennent les initiatives mises en place il y a quelques années, il m'aurait intéressé de lire ce qu'elles ont apporté comme changements et comme nouveaux développements:

• Constitution de réseaux
• Réflexion pédagogique sur le travail collaboratif
• Emergence de nouveaux profils
• Nouvelles compétences des formateurs
• Accompagnement des stagiaires
• ....

Et puis le "maillage" de l'appareil régional de formation au travers des P@t (Points d'Accès à la Téléformation) comprend non seulement les 20 cités mais aussi 18 autres qui en sont des antennes satellitaires mais qui sont aussi prêts à accueillir sur tous les départements bretons un public désireux de se former à distance via les nouvelles technologies.

L'infrastructure qui est en place peut donc permettre aux organismes régionaux de distribuer des cours à distance sans avoir peur que les apprenants ne puissent avoir accès à la configuration technique indispensable.  

De plus, si un premier portrait a été esquissé en décembre, pourquoi ne pas nous décrire ces "innovations régionales" présentées? Il me semble que vue par la lunette d'Algora, la FOAD en Bretagne a perdu beaucoup de ses reliefs ... .

Autre chose ? Ah oui, en fait, à part ça,  je suis de très bonne humeur ce matin! (idremeau)

Article:
http://ressources.algora.org/frontblocks/news/papers.asp?id_papers=1535

Les adeptes bretons du libre l'ont déjà inscrite dans leur agenda: les 5, 6 et 7 avril 2006 se déroulera à Brest la 6ième édition d' Autour du Libre.

Ces journées rencontres sur le thème « Le développement du libre, éducation et pratiques » sont co-organisées par le Groupe des Écoles des Télécommunications (GET) et le Sceren; et seront axées sur quatre sessions:

• Le libre dans l'éducation premier et second degré
• La formation académique et continue au Libre
• Développer du Libre sur la base de quelques projets phare (Spip, Firefox, Open Office, wikipedia, Debian, ..)
• Migrer vers les outils libres, place de l'éducation populaire

Pour une découverte plus concrète, des séquences atelier donneront aux participants l'occasion de découvrir l'usage des environnements libres. (idremeau)

Site de la manifestation:
http://www.autourdulibre.org/

C'est à l'échelle de la ville "Rennes Métropole" que sera organisé en mars prochain (les 6 et 7) un colloque sur la "Formation tout au long de la vie" avec le sous-titre "Enjeu pour un développement humain et durable des territoires". 

On ne peut être - comme l'écrivait un internaute du forum - qu' "agréablement surpris qu'une collectivité prenne l'initiative d'un colloque sur la formation tout au long de la vie...". Le programme est riche et chargé, les interventions réservées aux plus hauts responsables et décisionnaires des organisations concernées.

Le colloque s'ouvrira avec les présentations d'expériences internationales, puis proposera les réflexions des divers acteurs éducatifs, économiques et sociaux pour se terminer sur les perspectives en agglomération rennaise.

Mais au-delà de ces expertises, il se veut aussi une porte ouverte aux « apprenants » avec leur témoignage d'expériences vécues lors de leur parcours de formation .

Pour permettre le dialogue et l'échange en amont, les organisateurs ont eu l'idée de mettre un forum en ligne (eh non, pas un blog !) . On peut ainsi y exposer dès maintenant son point de vue, donner des idées qui pourront être reprises lors de ces journées (nous dit-on!).

Les inscriptions sont à faire avant le 20 février. Ceux qui resteront chez eux pourront suivre la manifestation en direct via Canal U.

Et si vous voulez d'ores et déjà vous plonger dans le sujet, je vous invite à lire un texte assez pertinent d'Olivier Las Vergnas "La formation tout au long de la vie: une révolution culturelle qui s'ignore". (idremeau)

Site du colloque:
http://www.rennes-metropole.fr/internet/rubrique.php?idRub2=41&IdPage=391

Hier après-midi se déroulait à l'ESC de Rennes le dernier round de la consultation des Forums de la Formation Continue organisés par le Conseil Régional (lire article). Un rendez-vous sous forme de synthèse des trois précédents forums tenus dans diverses villes de Bretagne.

Si c'est un peu à reculons que je suis allée à cette manifestation (cf article "Retour de forum"), c'était sans savoir que j'allais faire là une rencontre de grande importance!

Au programme des intervenants, il y avait certes Jean-Yves Le Drian, président du Conseil Régional Bretagne; Michel Morin, vice-président chargé de la formation initiale, de la formation professionnelle et de l'apprentissage;  le cabinet Catalys présentant la synthèse mais il y avait aussi une certaine Sandra Enlart-Bellier*, invitée "Grand Témoin" de cette manifestation.

Et à Sandra, je dis:

• merci d'avoir été l'espace d'un instant le porte-parole de tous ceux qui pensaient que les réflexions brassées dans ces forums avaient quelque chose du "déjà-entendu",
  
  
• merci de n'avoir pas attendu plus de trois minutes de prise de parole pour soulever l'importance des nouvelles technologies reconnues "facilitantes notamment dans la mise en place de réseaux",
  
  
• merci de n'avoir pas hésité à parler de la "puissance exceptionnelle des TIC" en formation et de la nécessité "d'être sensible aux usages, aux pratiques et de repenser la question pédagogique de fond",
  
  
• merci de n'avoir pas oublié de souligner que les "enjeux nouveaux" des NTIC font partie des éléments qui vont bousculer notre façon de penser la formation.
  

Avec beaucoup de tact et de respect dû à son titre de "Grand témoin", Sandra Enlart-Bellier a dévoilé au public présent les points faibles du difficile exercice de la consultation citoyenne à l'échelle régionale. Car la synthèse issue des ateliers et débats renvoyait à beaucoup de thèmes d'ordre général maintes fois discutés et soulevait l'énorme problème du "passage à l'acte", de la prise de décisions sur des orientations nouvelles.

S'il est en effet rassurant d'avoir le schéma théorique pour aller vers la pratique, j'aurais plutôt tendance à penser que la pratique accélère la création conceptuelle.

Mais en donnant ensuite son analyse sur les sujets évoqués  tels "Territoire et formation, GPEC, autoformation, individualisation..." Sandra Enlart-Bellier a fait écho au discours de ses hôtes en nous laissant avides de propositions nouvelles, d'expertise sur les nouveaux outils d'implémentation, sur de nouvelles pistes de réflexion à envisager pour mettre plus rapidement en pratique les préconisations afin que la Bretagne passe d'une "académie de toutes les réussites à une académie des réussites pour tous" dixit Jean-Yves Le Drian dans sa présentation.

Je suis donc ressortie de ce forum comme soulagée, un peu rassurée, et même si j'ai dû m'éclipser un peu avant la fin - sans avoir pû remercier Sandra Enlart-Bellier de vive voix -, j'avais entendu ce que je voulais entendre (!) et me réjouissais que ce lundi 23 janvier ne soit en rien le jour le plus déprimant de l'année! (idremeau)

*Sandra Enlart-Bellier (Spécialiste des sciences humaines; Docteur en gestion; Psychologue clinicienne, auteur de livres dont un sur le e-learning) est Professeur de sciences de l'éducation à l'université de Genève.

Forums de la Formation Continue (Conseil Régional Bretagne)
http://www.region-bretagne.fr/CRB/Groups/toute_lactualite/papiers_formation/forum_de_la_formatio/le_programme_des_for_11192901975649

Alain Le Stang du lycée St Joseph de Lorient (56) a consacré tout un site au logiciel de calcul symbolique MAPLE.

Ce logiciel connu notamment par tous les étudiants en mathématiques ou en classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) est décortiqué ici sous toutes ses angles.

La navigation s'appuie sur une structure très simple de l'arborescence du site avec un accès rapide soit à la partie cours, soit à la partie TD (avec corrigés) soit au forum visité régulièrement ou aux diverses ressources présentes. (idremeau)

Apprendre MAPLE:
http://alamanya.free.fr/