Vous vous souvenez peut-être avoir vu sur l'étagère, dans le salon de votre grand-mère, une de ces figurines kitch recouvertes de paillettes colorées qui changent de couleur selon la température de la pièce?

En voici la version moderne !!

Il s'agit du projet vidéo "the unseen video" réalisé par deux allemands de l'université d'Augsburg.

Sous forme de vidéo dynamique, le projet visuel varie suivant les conditions météorologiques du pays d'origine - et selon les données de la station météo la plus proche - de l'internaute spectateur! 

Le résultat est artistique et vous offre un doux moment de relaxation avec, pour les oreilles la musique de Mike Milosh et pour les yeux, des photos rétro dévoilées petit à petit par de "trendy foliages" envahisseurs.

Paris-Orly, aujourd'hui, 12°, nuages avec éclaircies

 Il n'y a plus qu'à attendre que le temps change ! Bon Week End ! (idremeau)

Comme toujours à cette époque de l'année se profile la Conférence Online Educa qui a lieu à Berlin et qui se tiendra à la fin du mois du 28 au 30 Novembre 2007.

Online Educa est devenue au fil des années un rassemblement international incontournable qui donne le pouls sur les réflexions issues des entreprises et organisations du monde entier sur les nouvelles technologies appliquées à la formation et à l'éducation.

La conférence couvre un large spectre de thèmes très actuels avec notamment un focus sur le Web 2.0:

• Real-world examples of how Web 2.0 is transforming the learning process generally at all levels of education from primary through to lifelong learning
• The impact of emerging tools and community-based learning services on the learning scenario of tomorrow
•  Podcasting as a lifelong learning service and the ways in which traditional learning providers can tap into the potential of this increasingly widespread service
• Innovative applications of grid computing and semantic web as well as advances in telepresence, streaming, collaborative and conferencing technologies
• Social software as a key technology for workplace learning
• Blogs and wikis as a means to stimulate reflective practice and collaborative learning in universities, schools and in the workplace
• The potential impact of pervasive learning as a key technology for building sustainable and lifelong learning individuals, experiences and expectations
• Experiences and expectations of the learning potential in Virtual Worlds like "Second Life"

Deux français font partie cette année du panel des experts lors des séances plénières: Eric de Dreuzy, Directeur eLearning, Air France et Dr. Bruno Lanvin, Président du Directoire, INSEAD/eLab . (idremeau)

Le e-learning se pratique de manière asynchrone (temps différé) ou synchrone (temps réel). Pour faire du synchrone, il faut une plateforme sur laquelle se connecter.

Live session, un service lancé par l'IQI (Institut de la Qualité intégrée - Groupe XL) en Isère propose ce service aux entreprises, organisations qui ne serait pas équipées mais qui auraient le projet à court, moyen ou long terme de former leurs collaborateurs en leur évitant tout déplacement.

Live Session commercialise non seulement des web-conférences mais aussi des web-formations clés en main comme le montre leur programme des formations.

Basées sur l'outil Acrobat Connect professional (ex Breeze), elles ont une durée moyenne de 90 minutes.

Un blog - plus ou moins actif ! - sur les actualités elearning accompagne le développement de ce service. A ajouter à la liste ! (idremeau)

Le Web 2.0 s'est déjà infiltré dans les universités, par la petite porte peut-être mais insensiblement les podcasts audio et vidéo nourrissent les listes de ressources diponibles aux étudiants.

Pourtant si cette tendance doit s'intensifier, c'est du côté des étudiants qu'il faut regarder. Leur participation active à Internet et leur intégration dans de plus en plus de réseaux sociaux les présentent comme de futures chevilles ouvrières du changement .

C'est ce qu'a compris Christophe Batier et son équipe en ayant eu l'idée originale de créer une interface permettant aux étudiants de se logguer à Facebook et à la plateforme universitaire Spiral avec un seul et même identifiant.

A l'origine réservé aux étudiants de Harvard, Facebook - le service de réseau social à la mode -  a eu un succès grandissant et compte plus d'un million d'inscrits par mois.

Les étudiants ont alors accès à leurs cours en ligne tout en se mettant en contact avec leurs amis et de nouvelles connaissances. L'idée est de dynamiser les échanges entre étudiants et de développer le travail collaboratif au travers de communautés de Facebook. (idremeau)

source: Blog Vidéo

Softissimo, l'éditeur de logiciels de langues et de traduction (Reverso) a mis en ligne sous le nom d'Infolangue une bibliothèque multimédia en V.0.

Le projet qui se trouve actuellement en version béta a été réalisé avec le soutien du Ministère de l'éducation nationale dans le cadre d'une réponse à un appel d'offre concernant le projet Schene (Schéma de l'édition numérique pour l'enseignement) .

La plateforme est tout en flash arborant un design sobre mais résolument 2.0.

Elle héberge de courtes vidéos en allemand, anglais ou espagnol et permet une recherche par niveaux selon le Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer ou par thème.

L'interface très professionnelle du site présente la vidéo choisie avec un accès à trois onglets principaux:

• Information: nombreuses informations détaillées sur la vidéo
• Notice: présentation en français et dans la langue correspondante du contenu, accès à des pistes pédagogiques pour les professeurs et conseils pour les élèves, suggérer du contenu
• Transcription: script de la vidéo

tout en laissant défiler la vidéo par chapitre ou dans son ensemble. La fonction "plein écran" n'a pas été oubliée.

Des exercices interactifs accompagnent le document vidéo et l'apprenant prend en main d'une manière autonome son apprentissage de la langue en travaillant par exemple avec la fonction "enregistrement" et en choisissant lui-même le type de parcours souhaité (le parcours libre : découverte / séquence ou le parcours guidé: compréhension de l'oral / entrainement).

Plus qu'une simple bibliothèque multimédia de ressources en V.0, ce site est un portail de vidéos en langues didactisées en ligne.  A suivre ! (idremeau)