Depuis le post sur les 21 Blogs français sur le elearning fin mars, la liste s'est agrandie.

Voici les "nouveaux" venus:

• la veille du changement

Blogs de deux consultants en accompagnement, conseil et formation sur la conduite du changement et notamment sur l'introduction du elearning en entreprise.

• Veille NTIC

Un des blogs de Florence Meichel, consultante en elearning dans la région Aquitaine

• elearning.fr

On retrouve elearning.fr après plusieurs mois d'absence avec un nouveau look et de nouvelles priorités mais toujours sous la plume d'un certain niCo à l'humour ravageur!

• icademie, le blog

Le blog d'icadémie, entreprise de distribution de cours à distance via la plateforme moodle.

• la fabrick interactive

Le blog d'Erik, développeur de la ressource Virtual cabinet, sur le multimédia et le elearning,

• blog vidéo elearning

Exclusivités vidéo sur ce blog initié par Christophe Batier et en lien avec la plateforme elearning Spiral de l'Université de Lyon.

et ce n'est sans doute pas fini ! (idremeau)

Christophe Batier, chef de projet de la plateforme elearning Spiral - disponible d'ailleurs gratuitement aux établissements d'enseignement public - à l'Université de Lyon, a ouvert un blog original.

Il s'agit du blog "Blog Vidéo sur Spiral et le elearning", un blog de vidéos concernant le elearning en général et les activités sur la plateforme Spiral en particulier.

Les posts sont présentés de manière très ergonomique avec une ouverture de la page blog sur l'ensemble des infos et la possibilité de découvrir le post en entier en restant sur cette même page.

Un rapide résumé accompagne les vidéos présentées et lorsqu'elles sont accompagnées de documents annexes le marquage iconographique et textuel nous permet de voir rapidement de quel format il s'agit.

Une adresse à intégrer dans vos agrégateurs RSS pour profiter pleinement des expériences multimédia réalisées à Lyon. 

N'hésitez pas non plus à parcourir les divers cours et ressources pédagogiques mises à disposition sur Spiral qui s'ouvre au Web 2.0 avec un relooking allant dans ce sens et des applications Web 2.0 telle Inwicast (voir article) intégrables à cette plateforme. (idremeau)

Je voudrais remercier Stéphane Wattier du blog "Si loin si proche" de nous faire découvrir une ressource pédagogique française de très belle qualité tant sur le plan pédagogique que sur le plan de la réalisation multimédia.

Stéphane met cette semaine sous les projecteurs l'application flash d'apprentissage de l'anglais en ligne "Virtual Cabinet" (démo) en interviewant Nicolas Guichon, auteur du projet, de l'Université Lumière Lyon 2.

Il s'agit au premier abord d'un scénario d'apprentissage présenté sous forme de mission où l'étudiant dans la peau d'un conseiller ministériel du Parlement britannique devra accomplir certaines tâches pour réussir sa formation.

L'apprentissage est basé sur la compréhension orale et l'expression écrite passant par la rédaction de mémos ou de notes de synthèse afin d'argumenter les propositions de lois.

Pour en connaître toute la réflexion et la portée pédagogique, je vous laisse lire l'analyse détaillée de Geoffrey Sockett sur le site de l'Alsic.

Ce qu'il me faut souligner c'est le choix dans la réalisation de l'utilisation du Chroma Key dont j'avais déjà parlé ici et qui une fois de plus montre tout son intérêt pour le e-learning.

C'est d'autant plus marquant que les premières versions du logiciel utilisaient un guide virtuel mais sous forme de dessin et qu'il -elle - a été remplacé par Ms Shelley, une "vraie" guide en chair et en os !!

Version 1: 

Version 2:

Autre ingénieuse trouvaille, la mise en place d'un exercice de glisser-déposer sonore que je découvrais pour ma part pour la première fois !

La démo vous permettra aussi de comprendre comment une ressource d'autoformation guidée - les professeurs interviennent par tutorat ponctuel et pour planifier la remise des synthèses écrites - doit être construite pour capter l'intérêt de l'apprenant sur la continuité.

Fort de sa réussite la ressource existe en espagnol "Cibergaceta Hispánica", en allemand " Deutschland Konkret" - je serais bien curieuse d'y jeter un coup d'oeil !! -, en italien "Redazione in rete" et devrait couvrir aussi prochainement l'apprentissage du français langue étrangère "Agorafle".

Les universitaires ont souvent le succès modeste mais sur le marché actuel, je ne crois pas beaucoup me tromper en avançant que cette réalisation remporterait de nombreuses récompenses !!! (idremeau)

MAJ 05/07: Voir aussi le Blog d'Erick Ghaumez, Concepteur Multimédia sur le projet: http://lafabrick.com/blog/index.php/2007/07/05/241-virtual-cabinet-flash-et-interfaces-riches-pour-l-apprentissage-des-langues-2

HyperOffice, partenaire sur la création et l'intégration de contenus de la plateforme LMS de Syfadis ouvre une Université d'été pour ceux qui souhaiteraient passer des vacances studieuses.

Quatre formations (Cursus) d'une journée ont été définies:

• Concepteur pédagogique généraliste
• Concepteur pédagogique "rapid e-learning"
• Chef de projet
• Développeur multimédia

Elles se dérouleront en juillet et août (13 juillet, 19 juillet, 25 juillet et 1er août, 23 août, 29 août) en région parisienne, dans vos locaux ou à distance. (idremeau)

Pour en savoir plus: http://www.hyperoffice.fr/sitev2/newsletter/07-2007/newsletter_formation.html

Voici une nouvelle plateforme à inscrire dans votre répertoire des plateformes de formation en ligne 2.0.

Le sémillant chef d'entreprises - d'ingénierie logicielle - Graham Glass se lance avec edu 2.0 dans les projets du web éducatif communautaire.

Edu 2.0 est un rendez-vous pour apprenants et pédagogues désirant former et se former sur le net tout en contribuant à faire évoluer la communauté éducative.

Le site est encore pauvre en contenus. A suivre et à tester ... (idremeau)