Cliptip est un petit studio allemand connu pour ses enregistrements de podcasts et la commercialisation de méthodes de langues pour baladeurs mp3. Ainsi on apprend du vocabulaire au lieu d'écouter de la musique !

Ce qu'ils proposent avec le portail clip2go.com servira sans aucun doute à plus d'un prof de langues ou à celui ou celle qui veut s'auto-former. 

L'idée d'utiliser les différents média disponibles sur Internet (vidéos de YouTube par exemple) pour parfaire ses connaissances linguistiques n'est certes pas nouvelle. Cependant en voici une utilisation très pédagogique: on peut ici placer des listes de vocabulaire correspondant à une vidéo, une photo sous celle-ci et - élément très intéressant - réécouter des fichiers audio des expressions retenues!

Ce service est actuellement disponible en trois langues: allemand, anglais et espagnol. Quand on passe la souris sur les différents mots de la liste de vocabulaire on a la traduction vers la langue choisie au départ.

Une fois inscrit, vous serez étonné de la vitesse avec laquelle vous pouvez créer une ressource toute simple en choisissant soit une vidéo, soit une image ou du texte.

 A mettre en application dès que possible !!  (idremeau)

Il y avait le 25 mai une conférence virtuelle sur les pratiques éducatives dans Second Life.

Je n'y  étais pas mais vous trouverez les présentations de la conférence sur le blog de SL Best Practices in Education et tout un set de photos sur Flickr.

La blogueuse Karine Joly sur collegewebeditor.com nous donne aussi son résumé de la manifestation avec quelques diaporamas sur des projets éducatifs dans SL mis en ligne sur Slideshare.

Sur cet autre blog, c'est en vidéo que vous pourrez vous faire une idée de ce qui s'est passé.

A moins que vous ayez vos propres impressions parce que vous y étiez? (idremeau)

Voici une vidéo trouvée sur Daily Motion. Je ne vois pas trop dans quel cadre elle a été réalisée (peut-être un étudiant en stage chez Elluminate - entreprise qui commercialise des solutions elearning de web conférence en ligne?), mais je la trouve bien conçue.

Elle se présente sous la forme d'un petit sondage pour savoir si les français connaissent ou non ce qu'est le e-learning:

En tous cas, elle aura certainement sa place en introduction à un atelier e-learning par exemple !! (idremeau)

Vous connaissez le Boggle, jeu, où il faut réussir à trouver le plus de mots possibles à partir d'un plateau de 4 x 4 dés?

Vous allez pouvoir maintenant reposer les oreilles de vos voisins car vous n'aurez plus à secouer les dés de lettres dans l'habitacle !!-  et pouvoir aussi vous confronter à plus fort que vous avec sa version 2.0 en ligne !

L'interface très bien conçue est très agréable. Les bugs de départ et d'affluence semblent réparés, si bien que l'on en devient très très vite addicted !! (idremeau)

Dans les techniques d'apprentissage que l'on donne en début de formation, celle des Flashcards est celle que j'affectionne tout particulièrement (en plus du Mind Mappping) car elle est un bon moyen de mettre en confiance ceux qui renouent avec une formation.

C'est vrai qu'elle est peu utilisée en France, pourtant pour l'avoir pratiquée, elle s'avère un très bon moyen mnémotechnique d'assimilation des connaissances.

Jusque-là je présentais la méthode classique des petits fiches cartonnées que l'on range dans une boîte avec intercalaires: On écrit un mot (ou une question) sur une face et une définition sur l'autre face. Les fiches sont ensuite rangées dans une boîte dotée de cinq intercalaires. Chaque fois qu'une fiche est apprise, elle est mise dans le compartiment qui suit, si le contenu de la fiche n'est pas assimilé, la fiche revient dans le premier compartiment et les fiches s'y trouvant seront reprises le lendemain et ainsi de suite jusqu'à ce qu'elles se retrouvent toutes dans le dernier compartiment.

Mais avec les diverses applications web 2.0 qui existent maintenant sur Internet, je vais pouvoir proposer quelque chose de plus neuf!

1. Quigli: site en allemand et anglais. Pour avoir une mémoire d'éléphant !
2. Flashcards exchange: en anglais, espagnol, allemand, portugais, polonais et japonais. Une bibliothèque de près de 8 millions de Flashcards!
3. Mindpicnic: site en allemand
4. Beaversity: en allemand. Service payant. Inscription gratuite.
5. Quizlet: en anglais. Encore mieux que des Flashcards!

Si la méthode reste la même, la manière de la mettre en application diffère et il faut trouver d'autres avantages à utiliser l'ordinateur et le Net comme support mémoriel.

Suivant le fonctionnement des services des réseaux sociaux d'apprentissage, les services 2.0 de Flashcards en ligne proposent des services en plus pour fidéliser leurs contributeurs et orientent les internautes vers l'apprentissage collaboratif (Beaversity, Quizlet).

Quigli par exemple mise sur la possibilité d'envoyer ces cartes sur son mobile (Flashcards exchange sur son PDA), de les imprimer, d'avoir un suivi de sa progression, de créer des flashcards avec des éléments multimédia ou aussi de discuter du contenu des flashcards avec d'autres.

Ces sites parient sur l'aspect communautaire et l'échange possible de flashcards entre internautes. La réalisation des uns profitent à la connaissance des autres. Le choix est immense et il est facile d'avoir accès à ces cartes où que l'on soit à condition ... d'avoir un ordinateur et une connection Internet.

Une de mes élèves - très motivée - avait  décidé d'opter pour la méthode des flashcards sur fiches. Un jour, pour me montrer comment c'était pratique car elle pouvait apprendre ainsi dans les transports en commun, elle m'avait sorti de sa poche une petite pile de fiches reliées par un joli ruban!

Probablement que je devrais m'attendre à voir maintenant les élèves me montrer leurs fiches sur leurs téléphones portables, ce qui serait super bien sûr mais ... avec le charme en moins ! (idremeau)