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e-learning Bretagne - Page 71

  • Comment plier un t-shirt en 2 secondes

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    medium_shirt.jpegQuand vient la fin de l'été ... (air connu) Que fait-on? Et bien on plie ses t-shirts avant de les remiser au fond de l'armoire.

     

    Mais attention ! On ne plie pas n'importe comment !

     

     

    Voici une méthode japonaise infaillible pour plier un t-shirt en quelques secondes.

     

    Suivez le vidéoclip de fold-your-shirt.com ou regardez cette vidéo en version japonaise:

     medium_shirt.jpg

     

     

     

     

     

     

    Effet spectaculaire et pédagogique garanti: même mes t-shirts n'y ont pas résisté !!! (idremeau)

     

    La leçon pas à pas:
    http://fold-your-shirt.com/index.htm?step-by-step.htm~mainFrame

  • Podcaster des images

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    slidestoryVoici un nouvel outil web 2.0 à mettre dans votre sacoche de formateur.

     

    Slidestory est un service de mise en ligne d'images liées à un podcast.

     

    Le concept est tout de suite très intéressant pour la réalisation d'animations pédagogiques. Vous pouvez vous en servir en utilisant des diapos powerpoint (faire dans ce cas des copies d'écran) ou faire un commentaire audio sur de simples images. 

     

    medium_slide.2.jpegLe mode d'emploi est enfantin - Je l'ai testé sur cette rapide présentation intitulée "Le formateur dans un dispositif e-learning".

     

    Mais attention ici pas de travail en ligne, on télécharge un petit logiciel d'éxécution Slidestory Publisher et les enregistrements se font off-line. La pratique est aisée. Une fonction "Bloc-note" permet de sauvegarder le script de la diapo.

     

    Lorque votre Slidestory est enregistrée et publiée, elle est alors accessible à tous et disponible pour des commentaires avisés !

     

    Certes Slidestory n'est pas l'outil idéal pour publier vos cours powerpoint en ligne, mais c'est un service qui peut s'avérer très intéressant pour faire travailler par exemple en cours de langues l'expression orale de vos élèves sur des images ou pour créer des ressources pédagogiques sur lesquelles les stagiaires auront à réagir en postant des commentaires. 

     

    Le seul bémol à apporter est que toutes les publications sont forcément publiques, pas d'espace privé en vue! Mais la base du Web 2.0, c'est bien le partage, non ? (idremeau)

  • Nouvel ENT en Bretagne

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    ENT Ubiversité Bretagne SudL'Université Bretagne Sud fait sa rentrée 2006 en lançant officiellement dès septembre son espace numérique de travail (ENT) pour étudiants et personnel de l'université.

     

    Elle rejoint ainsi après une phase de tests le groupe des ENT bretons déjà en place constitué des ENT de Rennes 1 , Rennes 2, de l'IUFM de Bretagne et de l'UBO. (idremeau)

     

    Plus d'infos:
    http://www.univ-ubs.fr/1143484787992/0/fiche_00CAB__actualite/

  • Rentrée e-learning 2.0 06

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    Web2.0 Logo Creator by Alex PAujourd'hui c'est ma rentrée ... sur le blog !

     

    Après un rapide tour du web je remarque que certains n'ont pas cessé de bloguer malgré la canicule et les vacances ! Les courageux ! Il y a sans aucun doute de nombreuses choses à découvrir et de nouveaux sujets à discuter!

     

    Pour ma part cette rentrée 06, je la prépare e-learning 2.0. C'est à dire plus mobile, basée sur l'échange et la collaboration et surtout très flexible.

     

    Je reste donc concentrée sur:

     

    • l'influence des "Social Software" ou outils sociaux de collaboration, de communication et d'apprentissage dans la pédagogie actuelle.

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    • la participation et l' interactivité des stagiaires au travers des blogs, wikis, podcasts. Ce dont dépendra tout naturellement ma manière de travailler .

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    • Les applications en ligne (cf. la carte des outils pédagogiques web 2.0) qui en se développant amènent  formateurs et apprenants à devenir indépendants et flexibles face à la ressource pédagogique. Elle devient mobile, accessible, téléchargeable, manipulable.

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    • la FORMATION et l'information de l'usage des outils du Web 2.0 auprès des formateurs et des apprenants. Ainsi qu'une argumentation efficace à livrer avec des outils "light".

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    • L'apprentissage informel car comprendre son fonctionnement, c'est avoir la clé de l'évolution de la pédagogie dans les apprentissages formels.

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    • L'accès aux nouvelles technologies pour la formation. Sans elles, c'est l'impasse!

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    • et enfin le elearning 2.0 car ce n'est pas qu'un Buzzword !

     

    Je ne suivrai donc pas l'opinion d'Adrien qui nous propose "la technologie comme un  but" (cf commentaire), L'évolution du e-learning est beaucoup plus dans l'attitude pédagogique que nous prendrons et je fais confiance à la technologie pour nous ouvrir les portes.

     

    Ah j'oubliais: Je suis ravie de reprendre contact, bonne rentrée à vous aussi ! (idremeau).

  • Ouf, les vacances !

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    medium_vacances.2.JPGVoilà l'heure de partir loin du web pour quelques semaines de farniente.

     

    On se revoit mi-août, si tout va bien !

    Bonnes V@c@nces à tous !

     

    Isabelle