L'association Cyber-Langues organise chaque année en été un colloque durant lequel nombre d'enseignants en langues présentent leurs expériences de la pratique du multimédia en salle de classe.

Cette manifestation annuelle est l'occasion de faire le point sur les différentes expériences vécues sur le terrain.

De Blackboard aux logiciels libres, chaque projet spécifique présenté montre l'étendue des possibilités offertes par le multimédia pour un apprentissage des langues dynamique et motivant.

Edulang était présent au colloque 2006 avec un powerpoint sur le logiciel "Audioster vu par les utilisateurs - une multitude d'usages" que l'on retrouve parmi les présentations retenues.

Le Colloque Cyberlangues 2007 en préparation se déroulera à l'université de Perpignan du 21 au 23 août. (idremeau)

Actes du collloque 2006:
http://www.cyber-langues.asso.fr/2006/actes/index.htm

Tout juste 339, c'est le nombre de conseils en elearning qui ont été écrits par de nombreux experts regroupés au sein d' elearning guild.

L' eLearning Guild est une communauté de spécialistes couvrant tous les domaines du elearning. 

Comme c'est bientôt Noël (eh oui !!), ils offrent en avant-première un cadeau à télécharger !

Il s'agit d'un e-book rassemblant des recommandations pour la mise en place de plateformes LMS ou LCMS  "339 Tips on the Implementation of an LMS or LCMS" disponible aussi pour les non-membres.

On pourra y lire notamment:

• des conseils généraux pour la mise en place d'un LMS
• des conseils sur le changement organisationnel .
• des conseils sur la sélection et la conduite d'équipe projet
• des conseils sur l'implication du département informatique.
• des conseils sur le management de projet .
• des conseils sur la configuration du système.
• des conseils sur la phase test et le pilotage.
• des conseils pour préparer les apprenants.
• des conseils sur le marketing
• des conseils en plus

Pourquoi 339 et pourquoi pas 365? On aurait pu ainsi effeuiller le livre comme on détache les feuilles d'un bloc éphéméride.

On a déjà eu "un jour, une citation"; "un jour, une leçon d'anglais"; on pourrait bien avoir "un jour, un conseil e-learning". Non ?

365 - 339, il en reste encore 26 à trouver !!  (idremeau)

Hier je vous parlais de Speechi, aujourd'hui c'est e-doceo - venu en Bretagne l'année dernière la même journée que Speechi - qui fait l'actualité.

L'entreprise nantaise sort un nouveau produit - tout beau tout rose - toujours dans la gamme de l'enseignement à distance portant le nom d' elearning live.

elearning live est un logiciel de visioconférences ou d'audioconférences en ligne.

La technologie est basée sur le format Flash le tout sous norme SCORM pour être facilement intégré à tout type de plateforme de formation. 

Selon l'importance de la formation, trois options de salles sont possibles:

• La salle de réunion (3 participants) 
• La salle de formation (12 participants)
• l’amphithéâtre (30 participants)

elearning live semble être une nouvelle solution light pour des besoins de formation de type synchrone. A voir à l'usage et à tester en .. live ! (idremeau)

source: thot

Des dernières nouveautés du spécialiste français du tableau blanc interactif, Speechi - dont on avait eu une présentation au GREF Bretagne l'année dernière - c'est l'intégration d'une fonction podcast qui a retenu mon attention .

Un des clients utilisateurs, le pôle TICE de l'UVSQ (Université de Versailles Saint Quentin en Yvelines) avait d'ailleurs développé de son propre chef au printemps dernier - avec un peu d'avance - à partir de Speechi®Conference une fonctionnalité Podcast qui rendait les enregistrements Speechi disponibles en ligne.

C'est maintenant chose faite pour tous avec Speechi 3.0.

Cette petite "fonction plus" qui n'a l'air de rien répond à une tendance de plus en plus marquée dans les universités de mettre les cours à disposition audio sur le web. La prochaine étape étant assurément le vidéopodcast.

Si dans le domaine marketing le client qui est roi, pour le e-learning ce sont les utilisateurs qui donnent le cap! (idremeau)

L' Alliance Canadienne des Entreprises en eLearning (ACEeL) publie le compendium "Plan to learn - Case Studies in eLearning project management " regroupant diverses études de cas pratiques sur la mise en place de projets elearning.

L'ouvrage - de 192 pages, 24 chapitres - est sans doute à réserver pour vos prochains week-ends pluvieux. Il serait néanmoins intéressant d'y jeter un coup d'oeil si vos réflexions actuelles tournent autour:

• du développement des compétences en management de projet elearning
• de l'importance de la conduite de projet
• du changement organisationnel
• de la gestion des risques dans un projet e-learning
• de la gestion des conflits culturels

La version pdf (en anglais) est à télécharger gratuitement sur leur site.

Si après lecture il vous reste encore quelques heures à tuer, continuez sur le site d' Operitel Corporation - une entreprise spécialisée dans la mise en place de solutions LMS et de portails formation.

Elle met à disposition une vingtaine de publications plus courtes sur leur plateforme en situation en particulier mais aussi sur l'évolution du e-learning en général. (idremeau)