Des dernières nouveautés du spécialiste français du tableau blanc interactif, Speechi - dont on avait eu une présentation au GREF Bretagne l'année dernière - c'est l'intégration d'une fonction podcast qui a retenu mon attention .

Un des clients utilisateurs, le pôle TICE de l'UVSQ (Université de Versailles Saint Quentin en Yvelines) avait d'ailleurs développé de son propre chef au printemps dernier - avec un peu d'avance - à partir de Speechi®Conference une fonctionnalité Podcast qui rendait les enregistrements Speechi disponibles en ligne.

C'est maintenant chose faite pour tous avec Speechi 3.0.

Cette petite "fonction plus" qui n'a l'air de rien répond à une tendance de plus en plus marquée dans les universités de mettre les cours à disposition audio sur le web. La prochaine étape étant assurément le vidéopodcast.

Si dans le domaine marketing le client qui est roi, pour le e-learning ce sont les utilisateurs qui donnent le cap! (idremeau)

L' Alliance Canadienne des Entreprises en eLearning (ACEeL) publie le compendium "Plan to learn - Case Studies in eLearning project management " regroupant diverses études de cas pratiques sur la mise en place de projets elearning.

L'ouvrage - de 192 pages, 24 chapitres - est sans doute à réserver pour vos prochains week-ends pluvieux. Il serait néanmoins intéressant d'y jeter un coup d'oeil si vos réflexions actuelles tournent autour:

• du développement des compétences en management de projet elearning
• de l'importance de la conduite de projet
• du changement organisationnel
• de la gestion des risques dans un projet e-learning
• de la gestion des conflits culturels

La version pdf (en anglais) est à télécharger gratuitement sur leur site.

Si après lecture il vous reste encore quelques heures à tuer, continuez sur le site d' Operitel Corporation - une entreprise spécialisée dans la mise en place de solutions LMS et de portails formation.

Elle met à disposition une vingtaine de publications plus courtes sur leur plateforme en situation en particulier mais aussi sur l'évolution du e-learning en général. (idremeau)

L'opération Collège Numérique 56 dont je vous parlais à l'occasion de l'expérimentation "iPods en cours de langue" à dorénavant son site web.

Le projet est piloté par  le centre départemental de documentation pédagogique du Morbihan (CDDP 56) et le conseil général, en partenariat avec l'inspection académique rennaise.

Les rubriques du site ...

• Projets pédagogiques
• boite à outils
• liens

... ainsi qu'une liste de diffusion permettront aux enseignants du Morbihan de piocher des idées et d'échanger sur la mise en place de leurs propres projets. (idremeau)

Lire la Presse sur la journée "Rencontres Collège Numérique 56" des 15-16 novembre: http://www.lorient.maville.com/actu/re/actudet/actu_dep-348900_.html

China-8 n'est pas un nom de code mais plutôt celui d'un site qui donne une nouvelle vision du elearning 2.0 appliqué à l'apprentissage d'une langue.

Imaginez un site où presque tout est modifiable, personnalisable - de l'image de fond à la musique d'accueil, où vous pouvez déplacer les icones comme si vous vous trouviez sur le bureau de votre ordinateur ...

Et de là,  vous allez pouvoir apprendre le chinois et rejoindre la communauté des apprenants, à l'aide de nombreux outils multimédia ou de modules basés sur la technologie ajax:

• des vidéos postées sur Youtube
• du chat
• un wiki
• des fichiers audio
• des ressources pédagogiques
• des exercices interactifs

Comme le site ne semble pas fonctionner avec tous les navigateurs, le lien vers un site China-8 version Web 1.0 n'a pas été oublié.

Cette approche très visuelle entre "mash-up" et "bureau virtuel" met bien en valeur les applications web 2.0 dans le domaine de l'apprentissage en ligne.

Il est toutefois difficile de savoir si le concept va plus loin en proposant aussi une pédagogie revisitée e-learning 2.0. (idremeau)

La Commission Européenne dessine les pourtours de la future société de la connaissance en lançant de nouveaux programmes pour 2007-2013.

Le budget recouvre les quatre programmes connus: Comenius, Erasmus, Leonardo da Vinci et Grundtvig avec une enveloppe de pas moins de 358 millions d'euros pour ce dernier programme dédié à l'éducation des adultes. (idremeau)

Lire le communiqué de presse:

http://europa.eu/rapid/pressReleasesAction.do?reference=IP/06/1478&format=HTML&aged=0&language=FR&guiLanguage=en