J'aime bien quand même quand de grandes entreprises - malgré leur caractère intéressé - oeuvrent pour une utilisation des nouvelles technologies en éducation.

Swisscom l'a fait dernièrement à grande échelle en éditant à  230 000 exemplaires en trois langues (allemand - français - italien) une brochure sur l'utilisation des Wikis et des Blogs dans l'enseignement.

Ladite brochure " A la fois lecteur et auteur: blogs et wikis" est par ailleurs très bien réalisée. Elle détaille avec clareté et à l'aide d'exemples - tirés de la webosphère suisse,  ce que sont ces nouvelles formes de communication et comment elles fonctionnent.

L'entreprise Swisscom s'est depuis longtemps engagée dans cette voie notamment avec la publication d'une série de guides autour de l'utilisation d'internet: SchoolNetGuide, destinés aux enseignants, parents et enfants.

Il me semble si ce genre de campagne publicitaire permet de démocratiser le e-learning auprès des enseignants suisses, un petit exemplaire envoyé à notre Ministère de l'éducation nationale aiderait peut-être à donner des idées pour que les enseignants français sachent aussi faire bon usage des blogs et des wikis en classe. Non ?! (idremeau)

La Région Bretagne lance aujourd'hui un appel à projets pour développer les centres ressources et d'animation dans les cybercommunes afin d'améliorer les services aux usagers aux nouvelles technologies de l'information et de la communication.

Les documents pour participer à ce deuxième appel (lire l' article "Projets à développer") sont téléchargeables ici. Les dossiers devront être remis avant le 16 février 2007.

La subvention pourra aller jusqu'à 10 000 Euros et l'acceptation du dossier permet un accès à de nombreux contenus via une cyberbase. (idremeau)

en savoir plus:
http://www.region-bretagne.fr/CRB/Public/alaune/un_reseau_de_cyberco_11293067269198/view

L'actualité elearning en Bretagne n'étant pas très prolifique en ce moment, j'en profite pour vous parler de ces applications web 2.0 qui font bouger la formation.

L'application à l'honneur aujourd'hui est NoteMesh - collaborate to graduate. L'idée est d'offrir aux étudiants un espace de partage, à la manière d'un wiki (plus simple et intuitif),  pour stocker les notes de cours et les annoter: à plusieurs, on se corrige, on se complète pour être sûr d'avoir la totalité du cours.

Je n'ai pas étudié aux US - donc - je ne pourrais pas vous dire si ce service renvoie à un des traits culturels particuliers de la vie estudiantine américaine. - Mais par contre - je n'ai pas souvenir que les étudiants français soient aussi généreux avec leurs propres cours ! 

Toujours est-il que d'autres services développant le réseau social de prises de notes voient le jour:  mynoteIT , stu.dicio.us .

Ce qui me semble intéressant ici, c'est que l'on parte du point de vue de l'apprenant et que l'on incite les élèves à échanger entre eux.

NoteMesh ("le réseau maillé des notes") pourrait se profiler en formation comme un outil utile pour amener un groupe de stagiaires à apprendre travailler ensemble tout réfléchissant à l'acquisition de leurs connaissances. (idremeau)

Adeptes du Mindmapping ne passez pas à côté de cette info transmise par notre ami blogueur Cédric Giorgi qui en parle dans ce post "Mindmapping: Mindmanager gratuit" avec exemple à l'appui.

Il suffit:

• d'être blogueur
• d'envoyer son email
• de vous manifester avant le 31 Octobre 2006
  

et vous recevrez après votre inscription les modalités de téléchargement du logiciel Mindmanager (Mindjet).

Une occasion en or et de qualité pour les connaisseurs et une opportunité à ne pas manquer pour ceux qui veulent découvrir cette technique très utile et efficace en formation. (idremeau)

Pour s'inscrire:
http://www.mindjet.com/fr/company/press_center/about_press_news_release.php?s=1&release_id=09272006FR

Michel Serres qui enseigne la philosophie, la littérature française et l'histoire des sciences à l'Université de Stanford (Département Français-Italien) aux Etats-Unis a choisi le Blog comme outil de communication pédagogique avec ses élèves .

En compagnie de son assistante Audrey Calefas, il répond à "tout ce que les étudiants auraient voulu savoir sans jamais oser le demander" et propose par ce Blog ouvert à tous un nouveau terrain d'interactivité et de démarche pédagogique. (idremeau)

Relire l'article:
Pause philosophique

Ecouter :
"Le Sens de l'info" France Info. Interview de Michel Serres chaque dimanche par Michel Polacco.